山東能源新礦集團孫村煤礦構建人才培養(yǎng)新模式
作者:趙婧 林波
2011-05-13 09:48
來源:getpedicuristjobs.com
山東能源新礦集團孫村煤礦加快實施人才培養(yǎng)工程,搭建平臺,創(chuàng)新途徑,大力開展全員培訓、崗位培訓、繼續(xù)教育,加大知識更新能力培訓的力度,努力培養(yǎng)復合型、專業(yè)型的高層次人才,促使各類人才脫穎而出,為礦井發(fā)展提供了強大的智力支持和人才保證。
搭建能力提升平臺。孫村煤礦搭建全方位、多層次、立體化的能力培養(yǎng)平臺,提高全員的基本素質、基礎技能和專業(yè)技能。依托職工學校培訓基地,分層次、分專業(yè)集中對崗位工進行崗前培訓、轉崗培訓、技能培訓等,先后開辦了電子、維修等多個培訓班。各區(qū)隊利用班前會的學習時間,對職工進行安全、技能等培訓。還建立了班組、區(qū)隊、礦三級崗位練兵比賽的系統(tǒng)網絡,深入開展技能競賽、勞動競賽和青年崗位能手評選、技術比武等多項活動,使崗位練兵面達到了90%以上。建立實踐基地,建成杰誠機械試驗基地及機器維修車間等“實景”培訓基地,實施實際、實地、實物現(xiàn)場培訓,將職工技能培訓引向深入。為建立合理有序的人才儲備、培養(yǎng)、選拔體系,孫村煤礦積極探索建立人才梯次后備干部隊伍和公平競爭機制。按照副總師、科級正職、科級副職、區(qū)隊技術員、區(qū)隊班組長“五級”進行分類,制定相應的選拔條件,設定配備比例標準,進行后備人才的選拔,對納入后備人才庫管理的人員分層次建檔立卡。還加大以管理創(chuàng)新為主題的培訓,幫助管理人員樹立新理念,掌握新知識,優(yōu)化企業(yè)內部管理。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑。孫村煤礦根據職工需求和專業(yè)技能特點,探索實施個性化、多樣化的人才培養(yǎng)模式。構建起以強化專業(yè)技能、突出創(chuàng)新能力、提升文化素養(yǎng)為主要內容的人才培養(yǎng)體系,形成了創(chuàng)新性應用型人才培養(yǎng)的基本途徑。該礦因材施教、分類培養(yǎng),本著先培訓、后上崗,上崗準入、優(yōu)勝劣汰的原則,讓生產一線操作的職工普遍掌握新的崗位技能,適應新產品制造的要求。選派具有發(fā)展?jié)摿Φ募夹g人員,進大專院校參加專業(yè)技術深造和新技術、新知識的充電,培養(yǎng)和壯大專業(yè)技術人員隊伍。先后派出近500名員工進入指定的學校進行專業(yè)技術培訓,考試合格者學費全部報銷,考試不合格者學費自理,而且不能上崗。同時鼓勵專業(yè)技術人才參加學歷教育培訓,提升他們的學歷層次和專業(yè)能力。對一些急需緊缺的中高級人才,孫村煤礦搭建技術交流平臺,與高等院校或科研機構聯(lián)合辦學,進行校企聯(lián)合,加強技術交流與合作。還采取走出去請進來的方式,邀請專家來礦進行專題理論講座,對專業(yè)技術人員就礦井沖擊地壓、頂板治理等某一專業(yè)領域的課題進行講解。自去年來先后組織了專題理論講座近10場次,各級管理人員外出培訓800余人次。 此文章是使用(中國煤礦安全生產網)匿名投稿系統(tǒng)投稿
搭建能力提升平臺。孫村煤礦搭建全方位、多層次、立體化的能力培養(yǎng)平臺,提高全員的基本素質、基礎技能和專業(yè)技能。依托職工學校培訓基地,分層次、分專業(yè)集中對崗位工進行崗前培訓、轉崗培訓、技能培訓等,先后開辦了電子、維修等多個培訓班。各區(qū)隊利用班前會的學習時間,對職工進行安全、技能等培訓。還建立了班組、區(qū)隊、礦三級崗位練兵比賽的系統(tǒng)網絡,深入開展技能競賽、勞動競賽和青年崗位能手評選、技術比武等多項活動,使崗位練兵面達到了90%以上。建立實踐基地,建成杰誠機械試驗基地及機器維修車間等“實景”培訓基地,實施實際、實地、實物現(xiàn)場培訓,將職工技能培訓引向深入。為建立合理有序的人才儲備、培養(yǎng)、選拔體系,孫村煤礦積極探索建立人才梯次后備干部隊伍和公平競爭機制。按照副總師、科級正職、科級副職、區(qū)隊技術員、區(qū)隊班組長“五級”進行分類,制定相應的選拔條件,設定配備比例標準,進行后備人才的選拔,對納入后備人才庫管理的人員分層次建檔立卡。還加大以管理創(chuàng)新為主題的培訓,幫助管理人員樹立新理念,掌握新知識,優(yōu)化企業(yè)內部管理。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑。孫村煤礦根據職工需求和專業(yè)技能特點,探索實施個性化、多樣化的人才培養(yǎng)模式。構建起以強化專業(yè)技能、突出創(chuàng)新能力、提升文化素養(yǎng)為主要內容的人才培養(yǎng)體系,形成了創(chuàng)新性應用型人才培養(yǎng)的基本途徑。該礦因材施教、分類培養(yǎng),本著先培訓、后上崗,上崗準入、優(yōu)勝劣汰的原則,讓生產一線操作的職工普遍掌握新的崗位技能,適應新產品制造的要求。選派具有發(fā)展?jié)摿Φ募夹g人員,進大專院校參加專業(yè)技術深造和新技術、新知識的充電,培養(yǎng)和壯大專業(yè)技術人員隊伍。先后派出近500名員工進入指定的學校進行專業(yè)技術培訓,考試合格者學費全部報銷,考試不合格者學費自理,而且不能上崗。同時鼓勵專業(yè)技術人才參加學歷教育培訓,提升他們的學歷層次和專業(yè)能力。對一些急需緊缺的中高級人才,孫村煤礦搭建技術交流平臺,與高等院校或科研機構聯(lián)合辦學,進行校企聯(lián)合,加強技術交流與合作。還采取走出去請進來的方式,邀請專家來礦進行專題理論講座,對專業(yè)技術人員就礦井沖擊地壓、頂板治理等某一專業(yè)領域的課題進行講解。自去年來先后組織了專題理論講座近10場次,各級管理人員外出培訓800余人次。 此文章是使用(中國煤礦安全生產網)匿名投稿系統(tǒng)投稿