“雙標”工作匯報材料

“雙標”工作匯報材料
2009年9月11日雙標工作推進會后，按照公司“雙標”工作的要求，開拓區(qū)立足實際，本著務求實效、提升標準、創(chuàng)立精品原則，按照由易到難、由淺入深的工作思路，制定了切實可行的工作規(guī)劃和實施方案，并采取了有效措施，促使標準化建設工作得到了有效的加強。下面把我區(qū)近幾個月來雙標工作的開展情況和各位領(lǐng)導匯報一下：
一、工作方法和措施
素質(zhì)提升直接關(guān)系企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展。工作方法和措施主要采取的是：“內(nèi)育”和“激勵”。“內(nèi)育”是提高員工隊伍整體素質(zhì)的必然途徑，是確保在完成工作前提下提高員工素質(zhì)的有效辦法；“激勵”是促進員工素質(zhì)提升的最有效的推手。
（一）、全員組織學習工作標準和素質(zhì)標準。管技人員和班組長骨干帶頭學習，使全區(qū)員工基本上掌握了自已所從事的崗位工作應該具備什么素質(zhì)，工作怎么干，干到什么程度，達到什么標準。
（二）、在素質(zhì)標準提升上
我們把員工素質(zhì)劃分為“文化知識素質(zhì)、技術(shù)能力素質(zhì)和品德修養(yǎng)素質(zhì)”主要表現(xiàn)：學習態(tài)度、知識狀況、接受新知識的速度；是否勝任本職工作、鉆研技術(shù)、重視安全質(zhì)量、重視成本：是否忠心耿耿、任勞任怨、不怕困難、主動積極；是否廉潔公正、團結(jié)協(xié)作、企業(yè)為重、誠信可靠。素質(zhì)是可以改變的，素質(zhì)提升就是改變員工一生的命運的最好契機。在素質(zhì)提升上主要采取如下方法：
1、加強培訓，努力提高員工的文化素質(zhì)和技術(shù)能力素質(zhì)。充分利用班前會這塊學習陣地。認真組織好每周二技術(shù)培訓日和周四安全活動日，同時結(jié)合當前各項工作開展每日一題問答。為了防止員工聽覺疲勞,利用投影儀把學習的內(nèi)容制做成電子版或幻燈片的形式,讓員工聽看相結(jié)合,來提高學習效果。在培訓過程中，現(xiàn)場隨時提問，來聚中員工的注意力。為了強化員工培訓，確保員工全員、全過程參加培訓，設立專門的學習考勤記錄本，嚴格學習考勤制度，對遲到和不參加培訓的員工進行考核。另外要求區(qū)管技人員帶頭學習，努力提升自身的綜合素質(zhì)，積極開展“四比四看四認識”活動。一是對照他人比，看到自己的知識儲備不夠充足，進一步認識學習的必要性；二是對照工作比，看到自己的能力和效率還不高，進一步認識學習的重要性；三是對照形勢比，看到自己還不完全適應形勢的發(fā)展變化，進一步認識學習的緊迫性；四是對照崗位比，看到自己對有些崗位的工作還不能夠勝任，進一步認識學習的連續(xù)性。幾個月來，共組織全員技術(shù)培訓15個學時，規(guī)程、措施考試10場次。并支持班前會每日一題。
2、強化品德修養(yǎng)素質(zhì)的提升。素質(zhì)的第一要素是德，一名優(yōu)秀員工，首先應該是一名品德高尚的人。沒有“德”的“才”，不算“人才”。高尚的品德比卓越的才華更可貴。做人要誠實、正直、助人為樂。愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵守規(guī)章制度，服從命令，增強使命感，多提合理化建議，顧全大局，要有憂患意識，關(guān)心企業(yè)發(fā)展，將企業(yè)利益放在第一位為此積極組織員工對《做一個懂得感恩的員工》一書和《企業(yè)文化手冊》的學習，不定期的對員工學習掌握情況進行提問、抽測，有寫作能力的寫讀書心得。目前已上交區(qū)的讀書心得30余篇。同時利用班前會及時向員傳達當前集團公司和我公司的形勢任務。
3、注重崗位實踐能力培訓。近幾個月來，我們把崗位實踐培訓做為員工素質(zhì)能力提升的重點，使一些實踐能力差的員工，盡快達到本崗位職業(yè)素質(zhì)的需要。主要通過師帶徒、老工人、工程技術(shù)人員在井下現(xiàn)場手把手的進行操作指導和糾偏。特別對一些重點、難點工程，和新裝備更是把培訓課堂搬到井下現(xiàn)場，以便于員工理解、消化和吸收。如巷道錨注技術(shù)、混凝土澆注工藝、側(cè)卸裝巖機、綜合鑿巖鉆車的使用等。
（三）、在工作標準提升上
1、健全標準化制度體系。搞好標準化工作的關(guān)鍵是有科學、嚴密的制度和對制度嚴格的落實，規(guī)范人的行為，促進物的規(guī)范管理。因此，我們對開拓區(qū)職代會中的《安全質(zhì)量標準化日?？己宿k法》結(jié)合實際，進一步細化、量化、深化了檢查考核標準內(nèi)容，增強實效性，可操作性。
2、堅持動態(tài)檢查督導，加大檢查力度。區(qū)管技人員下井，堅持走動管理，對工作標準現(xiàn)場落實情況做為一項重點來檢查。把存在的問題每天在晚碰頭會上進行交換意見。并區(qū)班子成員組成“雙標”工作周檢查小組，每周對現(xiàn)場標準化工作動態(tài)檢查一次，覆蓋率達到了100%。從規(guī)程措施、工作標準在現(xiàn)場的執(zhí)行落實情況，員工的操作行為，巷道的文明生產(chǎn)，到工具，物料的碼放，安全設施的使用等進行全方位的檢查。并規(guī)范檢查行為，按照要求使用檢查儀器和工具，做到上尺上線，憑數(shù)據(jù)說話；提高檢查質(zhì)量，落實檢查責任，檢查人員按照“誰檢查，誰落實，誰考核”的原則，實事求是在日報單上體現(xiàn)。對檢查發(fā)現(xiàn)存在嚴重問題或隱患的班組，通過班組培訓、班前通報等多種形式限期整改。
3、充分發(fā)揮班組長、黨員在雙標工作中的骨干作用。雙標工作是一項全員參與的系統(tǒng)工程，本著抓兩頭帶一般的原則，首先班組長和黨員帶頭執(zhí)行標準、示范標準，現(xiàn)場督導，用他們的言行去影響廣大員工。同時，對素質(zhì)標準低，工作標準意識差的員工責成專人進行幫帶，對思想認識上存在問題的員工重點進行幫教。
二、評價與考核
（一）、素質(zhì)標準的考核：
1、員工培訓效果與員工當月工資收入掛鉤；與評先掛鉤；內(nèi)部班組長的任命、使用掛鉤的三掛鉤激勵機制。結(jié)合我區(qū)各崗位的實際，每月由技術(shù)組組織一次分崗位全員學習培訓考試，達到70分的不獎不罰，高于（低于）一個百分點獎（罰）5元(獎罰最高不超過150元)。
2、對考取高級工和技師的員工區(qū)給予一定的獎勵。對職業(yè)技能考試不及格的員工進行考核。
3、每月區(qū)班子成員和區(qū)職工代表對師徒結(jié)對情況進行考評打分，90分以上的師徒每人獎勵100元，70--90分的不獎不罰，70分以下的師徒每人罰款100元。
4、每月組織區(qū)班子、班長、職工代表對員工素質(zhì)能力進行量化打分（取平均分）
開拓區(qū)員工素質(zhì)能力月打分表
項目

姓名 德 能 勤 技 得分 等級
服從
（10） 團結(jié)
（10） 效率
（10） 創(chuàng)新
（10） 務實
（15） 勤奮
（15） 技術(shù)水平（15） 安全可靠（15）





注：素質(zhì)能力分為優(yōu)（A、95分以上）、良（B、85-94分）、可（C、70-84分）、差（D、69分以下）。
獎勵標準：A級獎100元、B級獎50元、C級不獎不罰、D級罰50元。近兩個月的運行情況看，在素質(zhì)標準受到考核的員工不太理解，但通過做工作，認識到自身存在的差距。
（二）、工作標準的考核
1、等級劃分：工作標準分為優(yōu)（A）、良（B）、可（C）、差（D）四個等級。
2、評定程序：每天一評定，評定人員為現(xiàn)場班組長、當班點班班長、當班區(qū)帶班領(lǐng)導，三人上井后共同當班員工工作標準進行評定。并在當日工作報單上注明等級?，F(xiàn)場班長由點班班長和區(qū)班子評定，點班班長由區(qū)班子評定。
3、評定依據(jù):員工工作標準等級評定根據(jù)開拓區(qū)各工種工作標準及考核細則進行。
4、獎懲：優(yōu)（A）一次獎10元，良（B）一次獎5元，可不獎不罰，差（D）一次罰10元。
5、臺帳和公示：區(qū)建立專門的工作標準臺帳，核算員根據(jù)每天報單情況，上臺帳，并在區(qū)會議室進行公示,做到 班前會講評，日清日結(jié)，一日一報，一日一公開。。
開拓區(qū)工作標準等級臺帳
等級 日期
姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
張三 A B
李四 B B
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三、雙標工作與重點工作相結(jié)合
1、“雙標”工作與“精品礦”建設相結(jié)合
強化工作精品意識，大力開展“五個一”工程建設，集中人力、物力對薄弱環(huán)節(jié)進行高標準整治，做到薄弱環(huán)節(jié)有突破，優(yōu)勢專業(yè)有鞏固，領(lǐng)先項目有創(chuàng)新。從管線吊掛、巷道維修、安全設施、材料碼放、圖牌板管理等基礎工作和施工地點的工程質(zhì)量、文明生產(chǎn)入手，積極創(chuàng)建“五個一”工程，到年底爭創(chuàng)兩個示范班組、3個示范部位、2個標準化作業(yè)流程。
2、“雙標”工作與準軍事化職業(yè)行為訓練、班中整理相結(jié)合
認真落實準軍事化職業(yè)行為訓練的要求，進一步規(guī)范員工的行為，不管是地面的行走還是上下罐乃至井下的行走，現(xiàn)場操作，都嚴格要求職工按照公司的規(guī)定來進行。并結(jié)合班中整理，進一步規(guī)范各工種的崗位確認，規(guī)范操作。
3、“雙標“工作與“雙實”培訓相結(jié)合
扎實做好“雙實”工作，突出技能培訓，突出崗位達標，組織開展多層次、多途徑的培訓。建立了以區(qū)技術(shù)組為核心，以井下現(xiàn)場實踐、會議室為培訓基地，堅持對所有員工及班組長進行安全培訓，我們對班組長、主要技術(shù)工種采取集中培訓，特別注重抓好特種作業(yè)人員和骨干人員的培訓，強化重點崗位人員的標準化知識和技能；技術(shù)組組織抓好員工的崗前培訓、重復培訓和新技術(shù)培訓。
4、全面提升與示范引領(lǐng)相結(jié)合
-650井底車場地質(zhì)條件復雜，巷道底鼓、底水大、壓力大。給按設計施工，按標準作業(yè)，帶來很大難度，班子上下認識明確，以“雙標”示點單位為契機，要下大力氣做好標準化工作。我們以1129卡軌車絞車房、下車場、-650熱水熱飯室，-650調(diào)車道等示范部位建設為切入點，達到以點帶面，促進標準化工作向縱深發(fā)展。
四、目前取得的一些效果
1、員工的綜合素質(zhì)有了明顯提升。特別是上班一、二年的新工進步較快。如李靜偉、白文龍等剛上班二年，已經(jīng)熟練地掌握開拓各項工藝，成為了生產(chǎn)骨干力量。
2、全員標準意識有了明顯增強。-650作業(yè)地點文明生產(chǎn)、四化方面較以前有明顯的改觀。
3、現(xiàn)場工程質(zhì)量有了大幅度提高。通過提升標準，嚴細考核，提升了全員標準化意識，工程質(zhì)量有了明顯的進步。
4、管理上較以往輕松得多。過去在管理中，力不從心的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)。主要表現(xiàn)在有些問題，有些事情，雖然努力抓了，可是成效卻不大；有些問題，雖然已規(guī)定了，可是執(zhí)行不得力：有些事情，雖然全力做了，可是卻沒有達到預期的效果。通過近幾個月的“雙標”工作，上述問題有了明顯的提升。員工到現(xiàn)場后，不用吩咐，都知道自已今天干什么，準備什么東西，干到什么程度。
五、存在的不足
1、工作標準在今后的工作中有待進一步完善、修訂。隨著作業(yè)場所和施工工藝的變化，工作標準需進一步完善。
2、雙標工作在全區(qū)中，發(fā)展不夠平衡，個別班組還是停留在口頭上。
3、個別員工對雙標準工作存在不正確的認識。
4、在“雙標”考核上還不夠嚴肅。班長在填寫等級有時不夠認真。
5、標準化工作在堅持動態(tài)化方面還有一定的差距。
六、下一步深化“雙標”工作的想法
1、繼續(xù)抓好各類人員的理論學習與培訓工作。重點在班組培訓和成效檢驗上下功夫。
2、繼續(xù)抓好“雙標”工作考核與管理。按照“雙標”考核細則，嚴肅考核，兌現(xiàn)獎懲，以充分調(diào)動員工的積極性。
3、抓好各部位、班組和個人正反典型，發(fā)揮正面典型的示范作用。
4、全面提升員工素質(zhì) 追求企業(yè)持續(xù)發(fā)展。素質(zhì)提升是長期的任務，非一朝一夕就可以完全解決的問題，所以，要長期堅持素質(zhì)提升工作，以適應不斷發(fā)展的企業(yè)對員工素質(zhì)的新要求。