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兩渡煤業(yè)將基層隊組管理作為重點來抓，針對職工崗位操作中的薄弱環(huán)節(jié)，堅持推行“講、查、比”的有力措施，將安全理念覆蓋到班前、班中和班后，確保礦井安全生產(chǎn)良好態(tài)勢。
　　班前講安全，思想添根弦。該公司把班前會作為職工安全教育的主陣地，充分利用班前會時間，向職工宣講兩級集團公司安全文件精神，組織學習各項規(guī)章制度，對專業(yè)工種的風險防范知識進行灌輸，對工作面的實際情況進行講解，要求每位職工做到學有記錄，避免班前培訓流于形式；此外還開展安全行為大家談、事故案例講評等多種形式的職工教育活動，豐富了班前會的內(nèi)容和形式，把安全教育真正落到實處，將安全隱患事前預防到位，牢牢把住了安全生產(chǎn)的首道關(guān)口。
　　班中查安全，隱患無影蹤。在加強安全教育培訓的同時，牢固樹立“安全可控，事故可防”的理念，制訂出臺安全動態(tài)檢查表，細分每個操作崗位的注意事項和評分標準，由跟班領(lǐng)導進行動態(tài)抽查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患和“三違”現(xiàn)象，不護短，敢唱“黑臉”，使各類事故隱患和違章行為能夠及時被發(fā)現(xiàn)并得到有效糾正，突出對作業(yè)現(xiàn)場薄弱環(huán)節(jié)、不安全因素的動態(tài)控制，突出對人的不安全行為的規(guī)范約束，做到凡事有人管、凡事有監(jiān)督、凡事有考核，及時消除工作中的安全隱患。
　　班后比安全，警鐘時常鳴。每班工作結(jié)束后，及時總結(jié)當班作業(yè)中存在的問題和不足，要求職工認真填寫交接班卡，由帶班長從安全、質(zhì)量、生產(chǎn)任務完成情況等方面進行綜合評價得（扣）分，評比出當班優(yōu)秀職工，充分發(fā)揮先進典型在安全工作中的示范引領(lǐng)作用。鼓勵職工開展“金點子”合理化建議，開展班組建設(shè)研討活動，通過建立配套的激勵機制和約束機制，在班組成員之間形成互保安全，相互監(jiān)督，相互制約的良好氛圍，變以往的靠制度管人為職工主動向安全靠攏，有效杜絕了事故發(fā)生，確保了礦井安全生產(chǎn)。