蒲白建新煤化輪訓班組長強化班組建設

煤企千條線，班組一針穿。班組是煤企全部工作的最終落腳點，班組的戰(zhàn)斗力一定程度上決定著公司發(fā)展的速度、質量和效益。如果說班組是煤企的細胞，那么，班組長無疑就是細胞核。為了進一步強化班組建設，近期建新煤化對全公司所有班組長分批次展開培訓，以期進一步強化班組長“帶隊伍、打硬仗”的能力，從而從整體上提升企業(yè)安全生產工作。

培訓內容深度、全面。該公司此次對班組長的輪訓內容分為“優(yōu)秀班組長成長過程”、“班組安全管理十二法”、“班組安全文化建設”、“班組安全行為規(guī)范養(yǎng)成”、“班組安全網絡工作提升”、“班組管理比對”、“班組工效提升”、“班組內部對標”八大塊，每一批次的培訓，都必須遵循“礦級領導、生產性科室主要干部、生產性區(qū)隊長或書記、技術員”的四級梯次授課人員安排，以保證培訓質量和效果。從授課內容來看，既深度又全面，而且授課老師“規(guī)格高”，因為每批次都有礦級領導進行培訓授課。

“三提兩談”豐富培訓活力。建新煤化的此次班組長培訓，與以往填鴨式培訓不同之處在于，鼓勵受訓的班組長在課堂上，就公司關于區(qū)隊班組管理等問題向授課老師“提意見、提問題、提要求”，同時還要求每位受訓班組長走上講臺“談管理、談經驗”，即把自己管理班組的經驗和工作經驗和盤托出，以實現(xiàn)資源共享、共同受益、同步提高的目的。由于受訓班組長要在課堂上“提意見、提問題、提要求”，因而此次培訓兼具民意收集、意見采集的功能，可謂一舉兩得。

“辛辣”點評，整理錄音。“剛才綜掘隊張班長在講臺上談的關于班組人力分配的問題，我覺得不妥，作為一名班組長，我們在井下現(xiàn)場分配任務時，要綜合考慮一件工作的難易程度、個人功效、個人能力、個人對環(huán)境安全的敏感程度，不能依靠慣性安排工作?！本C采隊一名受訓班長點評到。該公司要求，受訓班組長在講臺上“談管理、談經驗”的同時，臺上臺下要熱烈互動，講臺下面聆聽的班組長要對臺上人員的講話進行點評，點評要“有辣味、敢較真、切要害、能管用”，這樣才能真正提升工作，因為“真理越辯越明”。該公司人力部和安監(jiān)部負責用錄音筆把所有發(fā)言的班組長的話語錄下來，之后整理形成文本，再經過提煉、總結，形成有價值的管理資料，再反過來發(fā)放到所有區(qū)隊，促進區(qū)隊管理升級。（蒲白建新煤化夏占利）