賀西煤礦綜掘二隊(duì):突出“三變”安全培訓(xùn)效果好
這次的培訓(xùn)有互動(dòng)、還可以發(fā)表自己的想法,告別以往照本宣科、死記硬背的教育方式,這樣充實(shí)走心的培訓(xùn),我還想再次參加!”這是賀西煤礦綜掘二隊(duì)近期安全培訓(xùn)結(jié)束后一位職工的感嘆。這次的安全培訓(xùn)為期一月,培訓(xùn)不僅邀請(qǐng)本礦經(jīng)驗(yàn)豐富的老師高質(zhì)量授課,還邀請(qǐng)該礦安全科管理人員“以案釋法”,在每節(jié)課課前、課后分別設(shè)置安全小活動(dòng),提高員工參與度,讓安全意識(shí)深入人心。
??靶向式”供給,變“教什么學(xué)什么”為“缺什么補(bǔ)什么”
摸清需求、精準(zhǔn)供給是這次專題培訓(xùn)一大特點(diǎn)。培訓(xùn)前,為避免供需錯(cuò)位脫節(jié),賀西煤礦綜掘二隊(duì)結(jié)合本隊(duì)工作實(shí)際,精心選取授課內(nèi)容,先后組織副隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)座談交流,查擺分析規(guī)范操作、安全規(guī)程措施、技術(shù)能力等方面的不足,共同探討補(bǔ)課方向。在此基礎(chǔ)上,研究確定培訓(xùn)活動(dòng)劃分為“正規(guī)循環(huán)”、講述“身邊違章史”、“以案釋法”、“安全管理曝光”四大板塊,為職工講授安全技能知識(shí),內(nèi)容更貼合實(shí)際工作需要,實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
“參與式”教學(xué),變“單向被動(dòng)灌輸”為“多項(xiàng)主動(dòng)融入”
此次培訓(xùn)旨在充分發(fā)揮廣大職工學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性,著力提升職工安全意識(shí)。每節(jié)課前課后設(shè)置講述“身邊違章史”“安全管理曝光”班組活動(dòng),組織廣大職工主動(dòng)登臺(tái)亮相,將親身經(jīng)歷自身違章、身邊違章情況及帶來(lái)的危害講出來(lái),用身邊人和事教育職工,引導(dǎo)職工善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、敢于講出問(wèn)題,真正解決問(wèn)題,營(yíng)造齊抓共管保安全良好氛圍。實(shí)行課程輪流負(fù)責(zé)制度,每天課程都由受訓(xùn)學(xué)員推薦職工擔(dān)任主持人,現(xiàn)場(chǎng)參與人員簽到、講師介紹、課程點(diǎn)評(píng)、串場(chǎng)致辭等,倒逼職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考,在積極參與中講安全、長(zhǎng)才干、樹形象,全面提升員工安全綜合素質(zhì)。
“跟蹤式”培育,變“短期學(xué)”為“長(zhǎng)線練”
培訓(xùn)不僅集中學(xué)習(xí)保證質(zhì)量,而且課后提升保證實(shí)效、長(zhǎng)效。培訓(xùn)探索延伸培訓(xùn)效果。成立“賀西煤礦綜掘二隊(duì)安全保障小分隊(duì)”,每周分配任務(wù),圍繞安全生產(chǎn)、技術(shù)革新、身邊安全隱患等主題,積極探討,讓安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早解決,讓新技術(shù)能應(yīng)用,早應(yīng)用;舉辦安全月考,結(jié)合“學(xué)法規(guī)、抓落實(shí)、強(qiáng)管理”活動(dòng),組織全體職工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)、安全操作考試,職工學(xué)得開心,安全更深入人心;每周開展一次隊(duì)組現(xiàn)場(chǎng)安全辦公,組織班組成員在井下查找安全隱患;每月組織“安全大討論”座談交流等活動(dòng),指導(dǎo)廣大職工在隱患排查、安全意識(shí)、技術(shù)革新一線歷練成長(zhǎng),將培訓(xùn)效果跟蹤到底。