山能淄礦唐口煤業(yè)：發(fā)揮“黨管人才”優(yōu)勢，助力“新苗”質(zhì)效雙提

“在今后的工作中，我要虛心向師傅學習，扎根礦山，努力鉆研業(yè)務，力爭早日成為公司需要的多能型人才……”日前，在山東能源淄礦集團唐口煤業(yè)公司大學生師徒協(xié)議簽訂儀式上，運搬工區(qū)新分大學生張亞威在和師傅丁孟召簽訂完師徒協(xié)議后積極表態(tài)。

一直以來，該公司始終堅持人才強企發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合礦井實際和大學生專業(yè)特長，通過創(chuàng)新管理方法，積極完善培養(yǎng)機制，不斷強化大學生培養(yǎng)力度，促進其快速成才。

政治引領(lǐng)，強化素質(zhì)提升

如何發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,幫助大學生和年輕干部扎根礦山，盡快成長成才？唐口煤業(yè)公司有著自己的訣竅。

該公司以“黨建+”活動為載體，堅持黨管人才原則，圍繞激發(fā)人才活力服務公司高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，進一步拓展了大學生培養(yǎng)和干群隊伍素質(zhì)提升工程，特別是在全礦范圍內(nèi)建立了后備人才資源庫，全面挖掘和吸納各類技術(shù)、經(jīng)營和政工人才。

“為新分大學生搭設成長平臺，促使公司人才培養(yǎng)機制得到進一步健全完備，為礦井發(fā)展儲備和提供源源不斷的青春力量是黨建工作的延伸和重要組成部分?！痹摴军h委書記、執(zhí)行董事馬忠德說，今年8月，該公司迎來了19名新入職畢業(yè)生。為加快大學生培養(yǎng)，該公司創(chuàng)新實行黨委委員“雙掛靠包?！睓C制，按照“黨管干部，黨管人才”要求，5名黨委委員分別與38名轉(zhuǎn)正大學生和新入職畢業(yè)生簽訂了《包保掛靠培養(yǎng)大學生責任書》，明確雙方權(quán)利與義務，明確培養(yǎng)目標與措施，密切追蹤關(guān)注大學生培養(yǎng)成長情況，幫助大學生制定職業(yè)規(guī)劃，尋找發(fā)展機遇和搭建成長平臺。

同時，為了激發(fā)協(xié)議雙方教與學的積極性，該公司黨委組織部按照季度考核和協(xié)議期滿綜合考核的方式，定期對包掛雙方職責落實、業(yè)務學習、技能提升等方面進行考核，極大地調(diào)動了大學生鉆研業(yè)務、學習本領(lǐng)、增長技能的能動性，幫助優(yōu)秀大學生人才盡快選用到重要管理和后備人才崗位上來。

示范帶動，激發(fā)參與熱情

“王老師，井下是不是特別黑？”“我還從沒有下過井呢！”8月7日，剛領(lǐng)取完勞動防護用品的新分大學生彭帥追著自己的“生活導師”打聽著井下情況，臉色中夾雜著激動與緊張。

為使新入職大學生能夠盡快融入礦井,適應崗位,完成角色轉(zhuǎn)化,該公司黨委組織部“量體裁衣”,聘請剛轉(zhuǎn)正的優(yōu)秀大學生作為生活輔導老師，與新入職大學生簽訂《生活幫扶協(xié)議》，結(jié)成“一對一”幫扶對子，從思想上、學習上、生活上實現(xiàn)無縫對接，最大限度地為他們提供暖心服務，幫助他們盡快消除陌生感，增強歸屬感?！啊⊥降堋?，剛來到煤礦一切還適應不？有什么困難盡管給我說?！比肆Y源服務中心轉(zhuǎn)正大學生仲紹玲剛接到幫扶人員信息就跑到區(qū)隊與他進行對接，她幫扶的這名大學生只有22歲，是今年最小的一位?！?/p>

“公司為我們考慮得很周到，床單、被褥等生活用品一應俱全，沒想到公司對我們這么貼心。能在這樣的公司工作，很幸福！”仲紹玲的結(jié)對幫扶對象周壯這樣告訴她。

同時，該公司還定期召開座談會，組織歷屆大學生面對面溝通交流，共話成長經(jīng)歷、共釋成長困惑，相互勉勵運用自己所學的知識，通過工作實踐，在各自崗位上勇?lián)熑?，不斷提升和鍛煉自己?/p>

簽約授徒，創(chuàng)新培訓模式

大部分剛?cè)肼毊厴I(yè)生坦言說：“進入工作崗位理論與實際還是有很大差距，有師傅領(lǐng)著，能少走很多彎路......”。

為此，唐口煤業(yè)公司認真篩選在本專業(yè)、本工種中處于技能領(lǐng)先水平的優(yōu)秀人才，把他們推向薪火相傳前臺，在轉(zhuǎn)正大學生、見習畢業(yè)生和青年后被干部等重要崗位中積極開展“以師帶徒”活動，促進其快速成才。

為了使活動取得實效，該公司還成立了“師帶徒”活動領(lǐng)導小組，由黨委組織部制定了活動方案，明確了師傅的任職條件和徒弟的成長成才培養(yǎng)目標，并分別建立“一對一、一帶一”的結(jié)對培養(yǎng)關(guān)系，以簽訂“師徒”協(xié)議的師徒教學模式，實現(xiàn)了“經(jīng)驗、本領(lǐng)、絕招、絕活”的代際傳承。這種“一對一”“以師帶徒”契約制管理，讓學員缺什么老師就要教什么，老師教什么學員就能會什么，盡快幫助被培養(yǎng)個人切實把理論知識吃準、吃透，在崗位實踐中成長起來。

“‘簽約授徒’認真篩選了本專業(yè)或本工種優(yōu)秀人才，讓徒弟更快學到精髓，更容易掌握專業(yè)技術(shù)，幫助大學生扎根礦山，更快成長成才?！痹摴军h委組織部部長高連海說，為進一步促進活動效果，該公司強化了“師帶徒”活動的過程監(jiān)督，績效考核和日常管理，積極做好活動配套服務工作，嚴格落實激勵政策，讓師傅教得舒心、徒弟學得專心。他們還在“以師帶徒”基礎(chǔ)上安排專業(yè)副總師級以上人員“一對一”指導業(yè)務，培訓效果得到有效提升。

同時，該公司黨委組織部還根據(jù)大學生個人特長，適時開展崗位交流鍛煉，在機關(guān)與區(qū)隊、區(qū)隊與區(qū)隊和崗位與崗位之間積極進行雙向輪崗交流，促進大學生持續(xù)提升整體素質(zhì)和綜合能力。（高連海 李濱 張超）