井下隊為了能使班組迸發(fā)出更加充沛的凝聚力、戰(zhàn)斗力，激活班組這個基層“細(xì)胞”的活力。在班組建設(shè)方面進(jìn)行了大膽的嘗試。
“比”，在實際的工作中，充分釋放每名職工的個人能力，讓每一個人都可以得到展現(xiàn)自己的機(jī)會。在展現(xiàn)個人能力的同時，更加直接的發(fā)現(xiàn)自己和個人能力比自己強(qiáng)的同事之間的差距在哪里、有多大，從而激發(fā)每個人不甘落后的進(jìn)取心，在以后的工作中更加努力迎頭趕上。
“學(xué)”，在班組成員之間，利用工作的時候，就某項技能或經(jīng)驗組織技術(shù)好的、實際經(jīng)驗相對豐富的職工，給大家進(jìn)行現(xiàn)場講解，從而讓大家可以更加直觀的得到學(xué)習(xí)的機(jī)會和可以學(xué)以致用的經(jīng)驗，達(dá)到互學(xué)互幫的效果。
“趕”，在有效保證安全、質(zhì)量的前提下，合理地安排每班的工作量及工作進(jìn)度，將每道工序、每個環(huán)節(jié)，都進(jìn)行細(xì)化分解并落實到人，使每一項的具體工作完成情況、質(zhì)量、速度，均得到明顯的提升，每一名班組成員工作的主動性也得到明顯的增加。
“幫”，一個班組就是一個集體，班組成員之間無論在干任何工作的時候，都要擰成一股繩，勁往一處使，不分彼此，遇到困難時更要互幫互助、相互協(xié)調(diào)，共同把班組的每一項工作任務(wù)完成好，強(qiáng)化集體意識和集體榮譽(yù)感。
井下隊的班組建設(shè)探索永遠(yuǎn)在路上，一切努力的目標(biāo)就是加強(qiáng)每名職工的紀(jì)律觀念，提高職工隊伍的執(zhí)行力。
