蒲白建莊礦業(yè)：“點(diǎn)餐式”精準(zhǔn)培訓(xùn)提升青工技能水平

　　蒲白建莊礦業(yè)：“點(diǎn)餐式”精準(zhǔn)培訓(xùn)提升青工技能水平

　　近期，為進(jìn)一步提升青年職工的技能水平，蒲白建莊礦業(yè)公司機(jī)修廠在各個(gè)班組開展“點(diǎn)餐式”精準(zhǔn)培訓(xùn)以提升青工技能水平的活動(dòng)。針對(duì)一些青工技術(shù)欠缺的實(shí)際情況，組織開展了具有針對(duì)性的“點(diǎn)餐式”的精準(zhǔn)培訓(xùn)，廠里安排技術(shù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅為青年職工進(jìn)行有針對(duì)性的現(xiàn)場(chǎng)精準(zhǔn)培訓(xùn)，以進(jìn)一步提升青工的技能水平。

　　在對(duì)青工培訓(xùn)過程中，機(jī)修廠創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，建立培訓(xùn)小組微信群，通過微信平臺(tái)就工作中遇到的問題進(jìn)行討論和學(xué)習(xí)。每周至少組織小組成員集中學(xué)習(xí)，交流分享工作經(jīng)驗(yàn)和技能，相互解決遇到的學(xué)習(xí)問題。

　　培訓(xùn)以青工需求為核心，針對(duì)每個(gè)青工構(gòu)建開放式“微環(huán)境”，向青年員工傳播“微知識(shí)”和“微技能”，并且機(jī)修廠全員參與，讓所有職工既是“發(fā)光源”又是“受光點(diǎn)”，形成縱橫交錯(cuò)的全員“輻射鏈”，通過層層傳遞和放大，形成培訓(xùn)的“輻射效應(yīng)”，實(shí)現(xiàn)青年職工知識(shí)體系的交叉式多層覆蓋，在更短的周期內(nèi)為青年員工補(bǔ)強(qiáng)更多的理論和技能“短板”。

　　與此同時(shí)，精準(zhǔn)培訓(xùn)形式更為靈活，內(nèi)容更為實(shí)用，充分體現(xiàn)了“小、精、快“”的培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)。規(guī)模“小”，小組培訓(xùn)學(xué)習(xí)人數(shù)少，效率高，使青年職工個(gè)人在工作現(xiàn)場(chǎng)中遇到的問題進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，并在現(xiàn)場(chǎng)解決實(shí)際問題，既提升了培訓(xùn)效果又確保了學(xué)習(xí)的效率和實(shí)用性。資源“精”，即力求時(shí)間不長、內(nèi)容集中，注重青年職工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的消化。方式“靈”，綜合運(yùn)用每周一課、實(shí)踐培訓(xùn)、師傅授課等手段，有效激發(fā)青工“常記常用、常學(xué)常新”的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了青年職工綜合能力素質(zhì)和技術(shù)技能的快速提升。

　　4月份以來，機(jī)修廠充分利用了每周一課和工作現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐性培訓(xùn)，不定期組織開展技能“套餐”和“點(diǎn)菜式”培訓(xùn)，青工“缺”什么，就“補(bǔ)”什么;青工要聽什么，就講什么，現(xiàn)場(chǎng)遇到什么難題，就解決什么問題。改變了以往“灌輸式”的培訓(xùn)方式，使青員的技能素質(zhì)得到了大幅的提升，取得了良好的成效。(姜海紅)