冀中能源峰峰集團羊東礦精準培訓(xùn)“強素質(zhì)” 充電蓄能“保安全”
今年以來,羊東礦嚴格落實礦井安全培訓(xùn)主體責(zé)任,扎實推進“全員安全素質(zhì)提升百日攻堅活動”,使干部職工隊伍素質(zhì)整體不斷登高,干事創(chuàng)業(yè)的激情不斷得到釋放,為推進安全高質(zhì)量發(fā)展提供了堅實的素質(zhì)保障。
健全機制,強化考核。人才是企業(yè)發(fā)展的不竭動力和成就事業(yè)的關(guān)鍵所在。該礦第一時間制定了《羊東礦“全員安全素質(zhì)提升百日攻堅活動”方案》,成立了以礦長、黨委書記為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了以提升管理人員管理水平和職工專業(yè)技能為主線的“雙提”工程,為礦井卓越發(fā)展提供強有力的人才保障和智力支持。
該礦按照“分級負責(zé)、同時開展”要求,分項制定了提升方案、活動配檔表,對活動開展情況實行每旬一匯總、每月一通報,每季召開一次專題推進會,促使安全培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、信息化、規(guī)范化,讓安全培訓(xùn)工作落地生根,實現(xiàn)全員自我約束和自主保安。
該礦安排由專人編寫教案、并針對安全管理人員、班組長、特殊工種、一般工種人員進行全員上機閉卷考試,考試得分不低于85分,考試低于85分人員一律進行重新補課培訓(xùn)。對于培訓(xùn)資料不齊全、不完善,沒有按照要求進行組織培訓(xùn),培訓(xùn)效果差的單位,對單位正職聯(lián)掛工資考核。
該礦堅持需求導(dǎo)向和問題導(dǎo)向,把百日攻堅活動與安全生產(chǎn)實際相結(jié)合,每月分專業(yè)組織安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全標準及規(guī)程技術(shù)進行培訓(xùn),專項培訓(xùn)150余人,進行“新安全生產(chǎn)法、煤礦重大隱患判定標準、重大隱患處理規(guī)定、新安全規(guī)程修改部分”等內(nèi)容專項考試510人次,切實提高管技人員知標準、用標準、講標準的能力。
創(chuàng)新載體,拓展平臺。該礦不斷創(chuàng)新活動載體和形式,拓寬學(xué)習(xí)教育平臺和渠道,既賦予了全員素質(zhì)提升工程新的內(nèi)涵,又進一步增強了活動的實效性和吸引力,使干部職工把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種責(zé)任、一種精神境界,不斷在學(xué)習(xí)新知識中增強奮進的動力。
堅持以創(chuàng)新實用為目的,抓實職工實物培訓(xùn)工作。基層各單位充分利用本單位現(xiàn)有場地、設(shè)備,開展采支作業(yè)、掘支作業(yè)、輸送機作業(yè)、井下電氣作業(yè)、礦井機械維修作業(yè)、礦井泵類作業(yè)等15項崗位實物培訓(xùn),通過培訓(xùn)現(xiàn)場實物化、現(xiàn)場化、直觀化,讓職工“真刀真槍”實戰(zhàn)實訓(xùn),達到學(xué)以致用的目的,杜絕了生產(chǎn)事故和機電事故的發(fā)生。
建立“技能+薪酬”“考核+培養(yǎng)”雙向制度,充分發(fā)揮好技術(shù)人才、技能人才的傳、幫、帶作用,加速培養(yǎng)高技能人才的實踐操作能力。簽訂師徒合同,明確雙方的責(zé)任與義務(wù),健全約束激勵機制,確保師傅樂意“透家底”、徒弟學(xué)到“真功夫”。通過開展“師帶徒”活動,先后培養(yǎng)高級技師7人、技師1人,打造了一大批行家里手。
在井下生產(chǎn)、輔助區(qū)隊及地面單位的所有班組,創(chuàng)新推行職工技能分級百分制評定辦法,每季度按照理論和技能考試、管理人員測評與班組內(nèi)部互評三者相加得分,對職工評定出A、B、C三個技能等級,并分別給予不同的技能獎勵100-300元獎勵,有效促進了全員業(yè)務(wù)技能不斷登高。
以學(xué)促練,以練踐學(xué)。該礦注重引導(dǎo)職工把理論提高與實踐鍛煉緊密結(jié)合起來,把學(xué)習(xí)知識與培養(yǎng)能力緊密結(jié)合起來,使他們在實踐中完善自己、在競爭中提高自己、在奮斗中充實自己,真正做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。
在堅持好日學(xué)、月練、季賽常態(tài)化運行的基礎(chǔ)上,該礦定期舉辦“微課堂”、“傳經(jīng)送寶”、“技師講堂”等活動,以及答疑解惑、業(yè)務(wù)咨詢、座談交流等精準培訓(xùn),還創(chuàng)新推出了“礦長課堂”“技術(shù)大拿上講臺”“班前一題、收工一題”“崗位能手傳幫帶”等一系列特色培訓(xùn)活動,大大激發(fā)了職工的學(xué)習(xí)興趣,使枯燥無味的技能培訓(xùn)變得趣味橫生。
——理論培訓(xùn)工作中構(gòu)建了“六個一”培訓(xùn)機制。逐步形成了全員“每月上機考試、每季實操考核、考核當月兌現(xiàn)獎罰”的常態(tài)化培訓(xùn)模式?;緦崿F(xiàn)了由應(yīng)知應(yīng)會向素養(yǎng)提升的轉(zhuǎn)化;由理論學(xué)習(xí)向現(xiàn)場操作的轉(zhuǎn)化;由程序化考試向操作達標的轉(zhuǎn)化;由重點考核職工向重點考核干部的轉(zhuǎn)化;由被動學(xué)習(xí)向主動提升的轉(zhuǎn)化。
該礦持續(xù)開展職工技術(shù)比武活動,共設(shè)有電機車司機、安全儀器檢測、煤質(zhì)化驗、采煤支架工等十余項比賽項目,對獲得技術(shù)狀元、技術(shù)標兵、技術(shù)能手的職工給予獎勵,激發(fā)了職工“學(xué)業(yè)務(wù)、鉆技術(shù)、增本領(lǐng)、提素質(zhì)、保安全”的熱情,促進了全員安全意識和業(yè)務(wù)技能的“雙提升”。