安徽廬江縣郭河鎮(zhèn)：發(fā)揮“四個作用” 加強中小學生誠信教育

　　為弘揚中華名族誠信傳統(tǒng)美德，大力推進社會信用體系建設，培育和踐行社會主義核心價值觀，今年以來，安徽省廬江縣郭河鎮(zhèn)中心學校積極發(fā)揮“四個作用”，在全鎮(zhèn)中小學加強誠信教育，培養(yǎng)中小學生“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的良好道德品質，營造“人人知誠信，處處講誠信”的文明社會風尚。

　　發(fā)揮宣傳教育引領作用。在全鎮(zhèn)中小學校園內，通過宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播、國旗下講話、班會、手抄報、繪畫、宣傳資料等方式，多角度、全方位開展誠信宣傳教育，增強學生的誠信意識，教育引導中小學生大興誠信之風，促進精神文明，誠實做人，誠實做事，誠信于社會。

　　發(fā)揮課堂教學滲透作用。立足課堂，堅持誠信教育與傳統(tǒng)美德教育相融合，把誠信教育作為中小學生思想道德建設重要內容滲透到學校教育各個環(huán)節(jié)，結合古今中外講誠信楷模人物、美德少年等典型事跡，充分發(fā)揮榜樣示范引領作用，豐富誠信教育內容，融入誠信精神與美德，提升中小學生誠信意識，讓誠實守信的品質根植于學生心靈深處，培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　發(fā)揮校園文化活動作用。以校園文化活動為載體，發(fā)揮學校黨組織、團組織、少先隊在誠信教育中的作用，抓好重要節(jié)日、重大活動、開學典禮等活動，通過主題班會、演講、知識問答等形式，引導中小學生人人講誠信，事事做誠信，增強誠信教育實效。

　　發(fā)揮家校社會合力作用。加強中小學校與家庭、社會配合，要求家長以身作則，誠信做人，當好子女的表率。同時，密切聯(lián)動相關部門，積極配合學校共同抓好誠信教育，促進學生誠信素養(yǎng)提高，引導中小學生誠實守信，知行合一。