讓班組建設(shè)扎根產(chǎn)業(yè)“土壤”

　　讓班組建設(shè)扎根產(chǎn)業(yè)“土壤”

　　“大家好!我是后勤服務(wù)中心車輛維修班的副班長白雄。下面我將從班組簡介、班組建設(shè)及未來規(guī)劃三方面向大家介紹我們班組的建設(shè)情況......”“各位親愛的學員朋友們大家好，我是本次班組長培訓班的班主任李帆，請大家將手機調(diào)至靜音，放到教室門口的放置柜里，我們課程正式開始......”鏗鏘有力的聲音，循循善誘的教導，成為班組成員腦海中深刻的記憶，在公司大力支持下，涌現(xiàn)了一大批“金牌班組”“優(yōu)秀班組長”等十分優(yōu)秀的基層組織和后備干部。

　　由于公司目前正處于高速發(fā)展階段，嚴峻的安全形勢和突發(fā)的新冠疫情交織，加強一線班組建設(shè)，夯實一線運營安全基礎(chǔ)勢在必行?？梢哉f，開展班組建設(shè)和班組長隊伍建設(shè)既是提升產(chǎn)業(yè)公司運營管理水平的必然要求，也是夯實生產(chǎn)一線安全基石的題中之義。在此背景下，產(chǎn)業(yè)公司更是高度重視“雙一流”班組建設(shè)，把班組建設(shè)作為助力“大產(chǎn)業(yè)”建設(shè)、推動公司高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，從考核激勵、素質(zhì)提升、聚能賦能等方面狠下功夫，不僅解決認識論，做好“判斷題”;更是給出方法論，做好“實踐題”，使得班組建設(shè)水平大幅提升。

　　有人說，產(chǎn)業(yè)公司班組建設(shè)搞起來了。第六批班組長培訓班已經(jīng)順利結(jié)業(yè)，900余人經(jīng)過系統(tǒng)培訓用更好的狀態(tài)投入工作。“我們的班組長不僅要會干活，還要能帶隊伍、會管理、會寫、會講、會想，我們要從神經(jīng)末梢做起，做實人才隊伍建設(shè)。”公司黨委書記、董事長喬少波對公司班組建設(shè)提出了新要求。

　　事實上，班組作為企業(yè)的“細胞”，也是最基本的生產(chǎn)單位，在沒有系統(tǒng)提出“班組建設(shè)”這個重點任務(wù)之前，各個生產(chǎn)單位也已經(jīng)有了自己班組管理的雛形，例如績效“打分制”早已開始實施。但與此同時，班組長職責不明確，考核機制不完善，班組成員素質(zhì)不高等存在的問題也不可忽視。

　　“對于班組成員提出的問題，我一向都堅持“能解決的立即解決，暫時不能解決的說明原因，不能解決的做好解釋工作”的原則，而且我也會多鼓勵成員們多學習，多交流，共同進步。”后勤服務(wù)中心車隊負責人馮軍飛說道。要穩(wěn)定班組隊伍，調(diào)動員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，管理者要加強與班組成員的情感交流，實現(xiàn)“零距離”的人性化交流，并對有價值的合理化建議、創(chuàng)新成果、技能提升實施重獎，在增強職工的主人翁意識和創(chuàng)新意識的同時增強工作的責任心。

　　班組建設(shè)不僅能提高團隊凝聚力，同樣可以提高競爭意識。其主要體現(xiàn)在建立完善的監(jiān)督評價機制，樹立優(yōu)勝劣汰的競爭意識。“為了保證班組管理的高效開展，我們制定了基礎(chǔ)建設(shè)“6明確”。主要有績效考核制度明確、日清月結(jié)賬務(wù)明確、配件管理車型明確、機電設(shè)備責任明確、衛(wèi)生區(qū)域劃分明確、評優(yōu)選先方法明確。其中，配件管理和評優(yōu)選先是我們班組的兩大特色管理。”后勤車隊維修班班組長馮斌為記者介紹道。在班組建設(shè)的過程中提高班組成員工作責任心，光靠教育、引導是不夠的，更要在管理機制上做文章。要建立完善的監(jiān)督、評價、考核、激勵機制，建立動態(tài)式、發(fā)展性評價體系，讓成員感覺到工作做得好壞與自己的收入、崗位的提升是密切相關(guān)的，從而進一步提高競爭意識和工作效率。

　　“源浚者流長，根深者葉茂。”班組建設(shè)并不是一蹴而就，酣戰(zhàn)未言歇馬，揚鞭再上征程。未來的日子里，產(chǎn)業(yè)人將不忘初心，在創(chuàng)建學習型、安全型、技能型、創(chuàng)新型、效益型、和諧型班組道路上奮勇前行，續(xù)寫新的篇章。

　　后勤服務(wù)中心 于柏