讓班組建設(shè)扎根產(chǎn)業(yè)“土壤”

　　讓班組建設(shè)扎根產(chǎn)業(yè)“土壤”

　　“大家好!我是后勤服務(wù)中心車輛維修班的副班長(zhǎng)白雄。下面我將從班組簡(jiǎn)介、班組建設(shè)及未來規(guī)劃三方面向大家介紹我們班組的建設(shè)情況......”“各位親愛的學(xué)員朋友們大家好，我是本次班組長(zhǎng)培訓(xùn)班的班主任李帆，請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)至靜音，放到教室門口的放置柜里，我們課程正式開始......”鏗鏘有力的聲音，循循善誘的教導(dǎo)，成為班組成員腦海中深刻的記憶，在公司大力支持下，涌現(xiàn)了一大批“金牌班組”“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”等十分優(yōu)秀的基層組織和后備干部。

　　由于公司目前正處于高速發(fā)展階段，嚴(yán)峻的安全形勢(shì)和突發(fā)的新冠疫情交織，加強(qiáng)一線班組建設(shè)，夯實(shí)一線運(yùn)營(yíng)安全基礎(chǔ)勢(shì)在必行?？梢哉f，開展班組建設(shè)和班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)既是提升產(chǎn)業(yè)公司運(yùn)營(yíng)管理水平的必然要求，也是夯實(shí)生產(chǎn)一線安全基石的題中之義。在此背景下，產(chǎn)業(yè)公司更是高度重視“雙一流”班組建設(shè)，把班組建設(shè)作為助力“大產(chǎn)業(yè)”建設(shè)、推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，從考核激勵(lì)、素質(zhì)提升、聚能賦能等方面狠下功夫，不僅解決認(rèn)識(shí)論，做好“判斷題”;更是給出方法論，做好“實(shí)踐題”，使得班組建設(shè)水平大幅提升。

　　有人說，產(chǎn)業(yè)公司班組建設(shè)搞起來了。第六批班組長(zhǎng)培訓(xùn)班已經(jīng)順利結(jié)業(yè)，900余人經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)用更好的狀態(tài)投入工作。“我們的班組長(zhǎng)不僅要會(huì)干活，還要能帶隊(duì)伍、會(huì)管理、會(huì)寫、會(huì)講、會(huì)想，我們要從神經(jīng)末梢做起，做實(shí)人才隊(duì)伍建設(shè)。”公司黨委書記、董事長(zhǎng)喬少波對(duì)公司班組建設(shè)提出了新要求。

　　事實(shí)上，班組作為企業(yè)的“細(xì)胞”，也是最基本的生產(chǎn)單位，在沒有系統(tǒng)提出“班組建設(shè)”這個(gè)重點(diǎn)任務(wù)之前，各個(gè)生產(chǎn)單位也已經(jīng)有了自己班組管理的雛形，例如績(jī)效“打分制”早已開始實(shí)施。但與此同時(shí)，班組長(zhǎng)職責(zé)不明確，考核機(jī)制不完善，班組成員素質(zhì)不高等存在的問題也不可忽視。

　　“對(duì)于班組成員提出的問題，我一向都堅(jiān)持“能解決的立即解決，暫時(shí)不能解決的說明原因，不能解決的做好解釋工作”的原則，而且我也會(huì)多鼓勵(lì)成員們多學(xué)習(xí)，多交流，共同進(jìn)步。”后勤服務(wù)中心車隊(duì)負(fù)責(zé)人馮軍飛說道。要穩(wěn)定班組隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，管理者要加強(qiáng)與班組成員的情感交流，實(shí)現(xiàn)“零距離”的人性化交流，并對(duì)有價(jià)值的合理化建議、創(chuàng)新成果、技能提升實(shí)施重獎(jiǎng)，在增強(qiáng)職工的主人翁意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任心。

　　班組建設(shè)不僅能提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，同樣可以提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。其主要體現(xiàn)在建立完善的監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制，樹立優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。“為了保證班組管理的高效開展，我們制定了基礎(chǔ)建設(shè)“6明確”。主要有績(jī)效考核制度明確、日清月結(jié)賬務(wù)明確、配件管理車型明確、機(jī)電設(shè)備責(zé)任明確、衛(wèi)生區(qū)域劃分明確、評(píng)優(yōu)選先方法明確。其中，配件管理和評(píng)優(yōu)選先是我們班組的兩大特色管理。”后勤車隊(duì)維修班班組長(zhǎng)馮斌為記者介紹道。在班組建設(shè)的過程中提高班組成員工作責(zé)任心，光靠教育、引導(dǎo)是不夠的，更要在管理機(jī)制上做文章。要建立完善的監(jiān)督、評(píng)價(jià)、考核、激勵(lì)機(jī)制，建立動(dòng)態(tài)式、發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，讓成員感覺到工作做得好壞與自己的收入、崗位的提升是密切相關(guān)的，從而進(jìn)一步提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和工作效率。

　　“源浚者流長(zhǎng)，根深者葉茂。”班組建設(shè)并不是一蹴而就，酣戰(zhàn)未言歇馬，揚(yáng)鞭再上征程。未來的日子里，產(chǎn)業(yè)人將不忘初心，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、安全型、技能型、創(chuàng)新型、效益型、和諧型班組道路上奮勇前行，續(xù)寫新的篇章。

　　后勤服務(wù)中心 于柏