今年以來，羊東礦在職工培訓(xùn)工作中狠下功夫，通過健全培訓(xùn)機(jī)制、創(chuàng)新培訓(xùn)模式、增強(qiáng)實(shí)操技能等方面重點(diǎn)發(fā)力，全力提升職工的綜合能力素質(zhì)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保障。
“以前的技能培訓(xùn)是老師教什么，我們學(xué)什么，現(xiàn)在是我們想學(xué)什么知識，專業(yè)老師教什么知識，‘訂單式’技能培訓(xùn)，提高了我們參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性。”近日，剛剛參加完減速機(jī)維修技術(shù)實(shí)操課的皮帶區(qū)職工興奮地說。
該礦以職工需求為導(dǎo)向，積極探索創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)培訓(xùn)束縛，推行“訂單式”培訓(xùn)模式，職工根據(jù)當(dāng)前自身實(shí)際，“因需點(diǎn)餐”上報(bào)培訓(xùn)需求，安排相對應(yīng)的專業(yè)教師，制定配套的教學(xué)課程，開辦個(gè)性化技術(shù)培訓(xùn)班，滿足不同類型職工的需求，有效地調(diào)動(dòng)了職工的學(xué)習(xí)積極性。
“這次為咱們授課的老師都是‘大咖’，實(shí)物講解，形象生動(dòng)，我們的收獲很大。”參培學(xué)員興奮地說，“不僅跟著師傅看，更多是自己上手干，在現(xiàn)場學(xué)了做了，結(jié)合所學(xué)理論知識，達(dá)到知行合一，提升了綜合素質(zhì)。”
為幫助職工快速成長，該礦結(jié)合工作實(shí)際，在提升職工素質(zhì)過程中，注重實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，建立健全了礦、專業(yè)、區(qū)隊(duì)三級聯(lián)動(dòng)的教育培訓(xùn)機(jī)制，吸納各個(gè)專業(yè)技術(shù)骨干，不斷充實(shí)講師團(tuán)隊(duì)，成立了以高級技師、技師為帶頭人的培訓(xùn)小組，把技能大師請上講臺、請進(jìn)區(qū)隊(duì)開展專業(yè)講堂，把經(jīng)驗(yàn)和“絕活”傳授給職工，提高職工的操作技能。
“綜采機(jī)、綜掘機(jī)故障多發(fā)生在液壓傳動(dòng)系統(tǒng)，需要通過故障的征兆來判斷故障點(diǎn);今天，我們主要講解液壓系統(tǒng)的常見故障”。6月16日下午，采掘一線的機(jī)電人員在實(shí)操培訓(xùn)基地進(jìn)行了實(shí)操培訓(xùn)，培訓(xùn)老師用通俗易懂的語言傳授新經(jīng)驗(yàn)，新技術(shù)。
突出針對性和實(shí)效性，以提高職工現(xiàn)場實(shí)際操作能力為目標(biāo)，結(jié)合不同層級職工的技能情況和崗位要求，實(shí)施分層次精準(zhǔn)培訓(xùn)，組織實(shí)地參觀、現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)，變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“主動(dòng)學(xué)習(xí)”，職工學(xué)習(xí)熱情不斷高漲。以崗位練兵、技術(shù)比武為抓手，結(jié)合職工個(gè)人特長優(yōu)勢開展“導(dǎo)師帶徒”一對一幫扶培訓(xùn)活動(dòng)，確保了培訓(xùn)的“實(shí)效化”。
