峰峰集團羊東礦精準施教精確“補鈣”
今年以來，為持續(xù)深化“十制”培訓機制，峰峰集團羊東礦積極搭建多維度學習平臺，利用課堂制、實操制、網(wǎng)絡制等職工培訓機制精準施教，著力構(gòu)建教育培訓層級化、技能培訓多元化長效機制，全力打造高素質(zhì)人才隊伍。
“課堂制”讓教育很走心。該礦每周組織開展一次“安全公開課”，讓區(qū)管人員、先鋒黨員、班組長、網(wǎng)崗員和“三違”職工現(xiàn)身說法講安全，互相學習和探討安全管理經(jīng)驗。將傳統(tǒng)的“一人講、多人聽”的灌輸式培訓，轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;人人講、大家談、互點評、共提升”的互動訂單式培訓模式，有效提高職工的安全思想意識，助力實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標。
“實操制”讓技能上水平。該礦堅持把崗位傳、幫、帶和經(jīng)?；膷徫痪毐⒓夹g(shù)比武活動作為提高職工實踐能力、培育后備力量的重要手段，大力開展多種形式的崗位練兵活動，鼓勵職工學習技術(shù)、鉆研業(yè)務。今年以來，先后組織了井下電機車司機實操技能比武、電機車維修工技能比武、采支工支架操作技能比武等競賽，旨在進一步提升職工隊伍專業(yè)化素質(zhì)，提高標準化作業(yè)水平。
“網(wǎng)絡制”讓學習更便捷。該礦大部分崗位工為小班工作制，這給參加集中學習培訓帶來困難。為解決工學矛盾，瞄準融媒體信息傳遞快捷、方便、精準的特點，讓每位職工下載“考試寶”APP學習培訓課程，每周三班前會組織職工進行冀安全應急安全知識網(wǎng)絡競賽，為答題速度快、成績好的職工獎勵小禮品，增強培訓的趣味性，提高職工參與學習的主動性、積極性，在寓教于樂中提升職工綜合素質(zhì)。
