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強(qiáng)技能促提升 安全培訓(xùn)出“實(shí)”招

作者:煤礦安全網(wǎng) 2023-07-31 11:01 來源:煤礦安全網(wǎng) 技能

  山西焦煤霍州煤電李雅莊煤礦:強(qiáng)技能促提升 安全培訓(xùn)出“實(shí)”招

  今年以來,李雅莊煤礦堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針和“管理、裝備、素質(zhì)、系統(tǒng)”并重原則,創(chuàng)新安全教育培訓(xùn)模式,大力實(shí)施素質(zhì)提升工程,形成立足實(shí)際、引導(dǎo)有力、特色突出的安全培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制,為礦井高質(zhì)量發(fā)展提供源源不斷動(dòng)力支撐。

  讓培訓(xùn)課堂多起來

  隨著智能化礦井建設(shè)的深入推進(jìn),讓職工技能提升步伐跟上裝備、系統(tǒng)升級(jí)的頻率成為礦井安全高效生產(chǎn)的重要保障。該礦堅(jiān)持“培訓(xùn)不到位就是隱患”思路,制定科學(xué)、合理的年度安全培訓(xùn)計(jì)劃,結(jié)合“是什么工種就培訓(xùn)什么業(yè)務(wù),什么重要就培訓(xùn)什么,什么差就培訓(xùn)什么”工作要求,全面開展各類安全培訓(xùn)教育,做好員工素質(zhì)培訓(xùn)工作。充分利用班前會(huì)開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過應(yīng)知應(yīng)會(huì)有獎(jiǎng)問答、“雙述”演練大比拼、風(fēng)險(xiǎn)隱患“我來找”等職工喜聞樂見的形式,潛移默化地提升職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。突出“有用、實(shí)用、管用”,高標(biāo)準(zhǔn)、多渠道、深層次開展全員素質(zhì)提升工程。積極組織開展技能比武、參觀交流、崗位練兵、導(dǎo)師帶徒等活動(dòng),對(duì)職工進(jìn)行實(shí)用性、便捷性培訓(xùn);并將培訓(xùn)“課堂”搬進(jìn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),利用“面對(duì)面”“手把手”的教學(xué)優(yōu)勢(shì),讓職工與設(shè)備內(nèi)部“零距離”接觸,補(bǔ)齊崗位操作能力短板,切實(shí)提高職工業(yè)務(wù)技能,培育一批懂業(yè)務(wù)、精技術(shù)的行業(yè)骨干,培養(yǎng)更多“能工巧匠”。

  讓精準(zhǔn)培訓(xùn)更有力

  該礦建立精準(zhǔn)培訓(xùn)機(jī)制,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念,圍繞“干什么、學(xué)什么,缺什么、補(bǔ)什么”原則,分層級(jí)、分專業(yè)開展精準(zhǔn)培訓(xùn);積極組織開展主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員、班組長(zhǎng)、特種設(shè)備作業(yè)人員及其他從業(yè)人員的安全培訓(xùn)。以區(qū)隊(duì)培訓(xùn)為主體,開展職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)、應(yīng)急救援、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)衛(wèi)生、安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、隱患排查等各專業(yè)培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)瓦斯檢查工、電鉗工、配電工、探放水工、班組長(zhǎng)等特殊工種、關(guān)鍵崗位作業(yè)人員的輪訓(xùn)工作。積極推行干部上講臺(tái)、職工上講臺(tái),鼓勵(lì)管理人員及崗位職工運(yùn)用抖音、微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)發(fā)布培訓(xùn)課件視頻,對(duì)反響較好的課件給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì);同時(shí),今年礦井所有班子成員、副總以及科隊(duì)級(jí)中層干部,都要根據(jù)自身業(yè)務(wù)專長(zhǎng)上臺(tái)授課至少1次,真正形成“干部上講臺(tái),培訓(xùn)到現(xiàn)場(chǎng)”的培訓(xùn)模式和培訓(xùn)格局。

  據(jù)了解,該礦還采用“菜單式”培訓(xùn)模式,每次培訓(xùn)前,各部室需要向區(qū)隊(duì)職工征求學(xué)習(xí)意見,并將學(xué)習(xí)的培訓(xùn)內(nèi)容統(tǒng)一報(bào)至職工培訓(xùn)中心,由職工培訓(xùn)中心向區(qū)隊(duì)下達(dá)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這種在了解職工“口味”的基礎(chǔ)上,實(shí)施職工“點(diǎn)菜”,區(qū)隊(duì)“掌勺”的方式,提升了培訓(xùn)的針對(duì)性,減輕了職工學(xué)習(xí)壓力,收到了良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。

  原貝貝

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