愛(ài)上閱讀愛(ài)上另一個(gè)自己
愛(ài)上閱讀愛(ài)上另一個(gè)自己
小時(shí)候的我，貪玩愛(ài)鬧一刻也挺不下來(lái)，就是我母親的那句話，這孩子大概是孫悟空托世，一天不鬧騰都不是她了，但在一個(gè)午后出現(xiàn)了一個(gè)改變我性情的人，那是一個(gè)陽(yáng)光靜謐的午后，我在外面瘋跑了一個(gè)晌午，渴得要命可是家中大門(mén)緊閉轉(zhuǎn)身就跑到鄰居吳奶奶家討口水喝，一推開(kāi)門(mén)就看到搖椅上吳奶奶正在念一首再別康橋。
至今我仍記得那個(gè)場(chǎng)景，透著跨院棚頂暖暖的光照在吳奶奶身上，那柔軟輕細(xì)的聲音，“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手，作別西天的云彩;那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘;波光里的眼影，在我的心頭蕩漾......”我喧鬧的心，突然就安靜了下來(lái)，而我那時(shí)的我甚至還不懂那詩(shī)中的意境，只是單純的覺(jué)得這詩(shī)像一幅畫(huà)好像就在我眼前徐徐展開(kāi)，一筆絢麗的光在整個(gè)夕陽(yáng)的景色下被渡了一層色彩，與我那個(gè)年齡不懂的哀愁，擊中了我，從那天起我不再是那個(gè)滿大院瘋跑的孩子了，草叢里樹(shù)枝上再也沒(méi)有了我的身影，我從那天起躲進(jìn)了吳奶奶的書(shū)架下，那好像是我從新認(rèn)識(shí)的另一個(gè)世界，有許許多多的新朋友，有西游記中大鬧天宮的孫悟空，和學(xué)會(huì)付出與傳遞愛(ài)的小王子，有童年中堅(jiān)定不屈不撓的阿廖沙，和紅巖中酷愛(ài)學(xué)習(xí)的小蘿卜頭，那一個(gè)個(gè)鮮明的人物都讓我喜歡上了讀書(shū)，在每個(gè)角色中穿梭徜徉，與他們同悲同喜?？梢杂矛F(xiàn)在當(dāng)下流行的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)講魂穿，我好像在看書(shū)的時(shí)候就成為了書(shū)中的那個(gè)人物，與他們的情緒起伏一般，一會(huì)兒歡樂(lè)一會(huì)兒憂愁。這就是我喜歡閱讀的原因，很簡(jiǎn)單她帶給我是整個(gè)世界時(shí)而激昂，時(shí)而安靜，時(shí)而溫暖，時(shí)刻觸發(fā)著我無(wú)盡的遐想，伴隨著我度過(guò)了年少的悸動(dòng)，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡，才能看到書(shū)籍深處的靈魂與美妙。
愛(ài)上閱讀，讓我們遇見(jiàn)更好的自己。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”通過(guò)閱讀，我們可以了解許多平時(shí)學(xué)習(xí)之外的知識(shí)，豐富自身知識(shí)儲(chǔ)備，變得更加博學(xué)。閱讀史書(shū)，我們可以了解華夏五千年文明和世界歷史的滄桑變化;閱讀自然科學(xué)類(lèi)圖書(shū)，我們可以知道原子彈是如何爆炸、載人航天飛船怎樣飛入太空;閱讀地理人文類(lèi)書(shū)籍，我們可以領(lǐng)略“桂林山水甲天下”的秀美和世界各地的風(fēng)情習(xí)俗;閱讀生活類(lèi)書(shū)籍，我們可以學(xué)習(xí)生活常識(shí)、如何與別人進(jìn)行有效溝通、如何進(jìn)行自我解壓……愛(ài)上閱讀，就是愛(ài)上一個(gè)知識(shí)淵博、眼界開(kāi)闊的自己。愛(ài)上閱讀，讓我們遇見(jiàn)更有內(nèi)涵的自己。
現(xiàn)在許許多多的人迷戀網(wǎng)絡(luò)，短頻快的閱讀變成了碎片化整合，沉浸于當(dāng)下各種網(wǎng)絡(luò)熱詞，吃瓜成了時(shí)間性的產(chǎn)物，在這個(gè)信息化智能化充斥的時(shí)代，快節(jié)奏的生活讓我們馬不停蹄的為生活瑣事奔忙，人難免會(huì)變得浮躁，這就是信息爆炸的時(shí)代所帶給我們的后遺癥吧。
但現(xiàn)在的我仍會(huì)獨(dú)享一個(gè)午后與吳奶奶一樣的時(shí)光，伴著茉莉花茶的清香捧起一本書(shū)，靜靜的回味一段書(shū)香四溢的別樣時(shí)光，感受愜意的歲月靜好，一切的煩躁，隨著書(shū)香，伴著陽(yáng)光，好像擁有了一段，與心中小小的自己對(duì)話的時(shí)間，愛(ài)上另一個(gè)自己，獨(dú)特的散發(fā)著別樣的味道，淡淡的油墨，淡淡的茶香，或許在書(shū)中我當(dāng)時(shí)沒(méi)留下深刻的記憶，可是長(zhǎng)久以往那股書(shū)香會(huì)深深刻在身體里，是那種骨子里的溫柔與寧?kù)o，與眾不同的微光。
現(xiàn)如今的我生活中是多個(gè)角色的扮演者，是生活中父母承歡膝下的女兒，是老公身邊賢惠能干的妻子，是女兒那個(gè)無(wú)所不能的媽媽?zhuān)麄€(gè)社會(huì)仿佛寄予了新時(shí)代女性太多的責(zé)任和希望，可以說(shuō)女人在獲得了與男人同樣權(quán)利和自由的同時(shí)，更多承擔(dān)起了對(duì)社會(huì)對(duì)家庭的責(zé)任與義務(wù)。想要做好這一切，除了努力和堅(jiān)持之外最好的能量來(lái)源于讀書(shū)，這樣，女人作為一名社會(huì)成員性才能體現(xiàn)其存在的價(jià)值，作為女兒和妻子才得以傳承文化，經(jīng)營(yíng)好一個(gè)家，也才有能力培育出優(yōu)秀的下一代。要學(xué)會(huì)了要在逆境中勇敢前行，在困境中堅(jiān)持不懈，斯嘉麗說(shuō)：“所有隨風(fēng)而逝的都屬于昨天，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下來(lái)的才能面向未來(lái)。”每一本書(shū)每一個(gè)書(shū)中的角色都帶給我不同的感動(dòng)，是書(shū)讓我成長(zhǎng)，讓我更有力量，讓我遇到更好的自己。時(shí)光荏苒歲月如歌，時(shí)光雖然在不停的流逝，但生活依舊美好，午后的茶香和再別康橋，悠然的時(shí)光，女性唯有與好書(shū)長(zhǎng)伴，在書(shū)香的潤(rùn)澤下修身養(yǎng)性，凈化心靈，淡薄世俗與虛榮，似水流年中保有一份不過(guò)時(shí)的美麗。
張楓
