七彩暑假·歡樂課堂——中國礦業(yè)大學(xué)“凱里青年志愿服務(wù)隊”赴貴州省凱里市開展社會實踐活動（第五期）

　　8月2日上午第二節(jié)課，中國礦業(yè)大學(xué)凱里青年志愿服務(wù)隊經(jīng)濟管理學(xué)院2022級會計專業(yè)碩士生龍雨馨為社區(qū)兒童帶來了“在上海讀大學(xué)的那些日子——生活時光機”的趣味人文課堂，旨在通過分享大學(xué)生活，激發(fā)小朋友們對未來的憧憬和對不同城市文化背景的好奇心。課程分為四個部分，首先通過自我介紹和上課要求，建立了積極良好的的課堂氛圍。接著，通過視頻互動環(huán)節(jié)，引導(dǎo)小朋友們了解從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)業(yè)晉升過程，并共同完成了學(xué)業(yè)晉升流程圖。隨后，通過播放上海文化和大學(xué)生活的視頻，讓小朋友們對上海有了更深入的了解，并通過圖片搶答游戲鞏固記憶。最后是“逛三園——逛校園”游戲，為小朋友們簡單介紹大學(xué)生活。

　　龍雨馨小老師采用團隊式教學(xué)方法將小朋友分成三組，有效提升了小朋友們的參與度和學(xué)習(xí)興趣，讓每個小朋友都有機會參與到課堂討論和活動中來。小朋友們被鼓勵在小組內(nèi)分享觀點、討論問題，并共同完成課堂任務(wù)，這樣的互動極大地提升了他們的參與度。課程結(jié)束后的隨機提問環(huán)節(jié)中，小朋友們展現(xiàn)出對課程內(nèi)容的深刻理解和對所學(xué)知識的掌握，他們能夠清晰地回答關(guān)于學(xué)業(yè)晉升路徑、上海文化等問題，還問了許多關(guān)于大學(xué)比較好奇的問題，他們對課堂內(nèi)容的高度興趣和積極態(tài)度也點燃了老師，老師們積極解答著他們的疑惑。

　　龍雨馨老師表示，在備課之初感到焦慮，擔(dān)心課程難度和吸引力。平時通過觀摩其他小老師的課程和及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，她意識到分組教學(xué)的重要性。在實際授課中，小朋友們的高配合度和積極性超出了預(yù)期，她及時調(diào)整了提問策略，確保每個小朋友都有機會參與。這次寶貴的教學(xué)經(jīng)歷不僅讓小朋友們學(xué)到了知識，也促進了龍雨馨小老師在教學(xué)思考和實踐上的進步，期待在第二周的課程能夠更好的完成。

　　同日下午，團隊成員李杰同學(xué)也帶來了強身健體的六字訣課程，旨在傳授中國傳統(tǒng)體育養(yǎng)生知識，特別是健身氣功六字訣的實踐技巧。首先是李杰老師對中國傳統(tǒng)體育養(yǎng)生和健身氣功六字訣進行的基本介紹，和六字訣的健身功效;其次，通過口型發(fā)音練習(xí)，教授了“噓、呵、呼、吹、呬、嘻”的正確發(fā)音方法;最后，指導(dǎo)小朋友們學(xué)習(xí)六字訣的成套健身動作，并在動作中配合發(fā)音練習(xí)。

　　小朋友們在這次的課堂上不僅學(xué)習(xí)到中國傳統(tǒng)文化的精髓，還親身體驗并掌握了健身氣功六字訣的一整套內(nèi)容。在李杰老師的耐心指導(dǎo)和小朋友們的積極參與下，課程結(jié)束時，每一位小朋友都能夠流暢而自信地完成六字訣的全套動作，包括起勢、預(yù)備勢和收勢。他們不僅在動作的準(zhǔn)確性和連貫性上有了顯著提升，更在姿勢的穩(wěn)定性和呼吸的協(xié)調(diào)性上取得了長足進步。通過這節(jié)課堂，小朋友們除了鍛煉身體外，也增強了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和尊重，為他們?nèi)蘸蟮慕】党砷L和文化素養(yǎng)的提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　李杰小老師表示，盡管面對小朋友們年齡較小和認(rèn)知水平的挑戰(zhàn)，但通過簡化教學(xué)內(nèi)容和使用形象比喻，成功激發(fā)了小朋友們的學(xué)習(xí)興趣。課堂上小朋友們的活潑天性和創(chuàng)意思維，為教學(xué)過程增添了無限樂趣。

　　隨著這兩門課程的圓滿結(jié)束，“七彩暑期·歡樂課堂”社會實踐活動已經(jīng)過半。中國礦業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院凱里青年志愿服務(wù)隊的成員們，不僅收獲了孩子們臉上洋溢的笑容，更重要的是在孩子們心中播下了夢想的種子，激發(fā)了他們對知識的渴望。凱里青年志愿服務(wù)隊的每一位小老師都將繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神，用知識和關(guān)愛為孩子們照亮前行的道路，讓每一份付出成為孩子們?nèi)松猛局械囊槐K指引之燈。