蒲白礦業(yè)技校聯(lián)合黨委：不一樣的素質(zhì)提升培訓(xùn)為職工“蓄能充電”

　　為全面提升職工綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，著力把職工培養(yǎng)成干事的行家里手，更好地適應(yīng)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展需要，蒲白礦業(yè)技校聯(lián)合黨委組織開展為期四天的素質(zhì)提升培訓(xùn)，為技工學(xué)校和朱家河新能源產(chǎn)業(yè)中心兩家單位的職工“蓄能充電”。

　　在組織管理上突出“嚴(yán)格”

　　“全部都有稍齊、立正、向左轉(zhuǎn)、齊步走、一二三四……”隨著嘹亮的晨練口號(hào)聲響起，職工身穿訓(xùn)練服從半個(gè)小時(shí)的早操開啟了一天的培訓(xùn)。為強(qiáng)化職工組織紀(jì)律意識(shí)，改變職工精神面貌，優(yōu)化職工工作狀態(tài)，培養(yǎng)職工吃苦耐勞的精神和堅(jiān)忍不拔的工作作風(fēng)提高執(zhí)行力。此次培訓(xùn)采取全脫產(chǎn)、封閉式培訓(xùn)，明確參訓(xùn)期間紀(jì)律要求和管理要求，嚴(yán)格實(shí)行上課簽到點(diǎn)名制度、缺席請(qǐng)銷假制度、考試成績(jī)公示制度，并做到人名相符，同時(shí)在培訓(xùn)上課期間要求職工將手機(jī)放在藍(lán)色手機(jī)袋中，嚴(yán)格培訓(xùn)課堂紀(jì)律。

　　在培訓(xùn)內(nèi)容上突出“精準(zhǔn)”

　　“本次學(xué)習(xí)使我受益良多，公文寫作、財(cái)務(wù)報(bào)銷注意事項(xiàng)、社交禮儀、黨建工作如何開展等課程全方位涵蓋了日常工作，既對(duì)工作方法‘補(bǔ)了課’，也對(duì)工作能力‘充了電’。”與以往素質(zhì)提升培訓(xùn)不同的是，此次培訓(xùn)選擇業(yè)務(wù)精通、工作能力強(qiáng)的科級(jí)干部給職工授課，課程內(nèi)容主要包含公文寫作知識(shí)、財(cái)務(wù)規(guī)范報(bào)銷、員工日常禮儀、黨務(wù)工作如何融入中心工作等，向職工傳經(jīng)驗(yàn)、教方法、授技巧、揭迷津，做到在實(shí)踐中指引，在工作中指教，幫助職工提高工作效率、規(guī)范工作行為、快速掌握業(yè)務(wù)技能，提高綜合素質(zhì)。

　　在培訓(xùn)方式上突出“互動(dòng)”

　　“請(qǐng)大家面帶微笑、抬起兩臂，左手掌心向上，右手除拇指外其他四指輕拍左手中部。”“提筆寫字的時(shí)候，不要壓筆寫字，要始終記住，把筆提起來寫，一橫一豎要挺拔有力。” 課堂上，職工們與老師積極互動(dòng)，大家積極發(fā)問，共同交流，整個(gè)課堂生動(dòng)有趣。講師通過案例講解、實(shí)例展示、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等方式進(jìn)行授課，與職工“互動(dòng)”學(xué)習(xí)員工禮儀、書法體驗(yàn)和情緒管理等課程，讓參加培訓(xùn)的職工們感到內(nèi)容既“解渴”又“管用”。

　　“太感謝老師了，這是我第一次體驗(yàn)毛筆字，也是我的第一幅書法作品，回家我就裱起來。”參加培訓(xùn)的萬建輝自豪的說道。書法課結(jié)束后，每位職工都寫下了屬于自己的書法作品。

　　“充電、受用，感悟、壓力，用心、用情，責(zé)任、奮進(jìn)”是學(xué)員們聽課之余表達(dá)最多的關(guān)鍵詞。職工們表示，將繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，自覺把學(xué)習(xí)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)績(jī)，努力成為一名“職業(yè)修養(yǎng)良好、個(gè)人素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)知識(shí)全面、服務(wù)能力突出”的優(yōu)秀員工，做到“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”，為一校一中心“轉(zhuǎn)型再塑”高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。(蒲白礦業(yè)技校聯(lián)合黨委 謝蒙)