冀中能源峰峰集團(tuán)羊東礦全員忙“充電” 能力再“續(xù)航”

　　今年以來(lái)，羊東礦持續(xù)深化全員素質(zhì)提升，秉承實(shí)效導(dǎo)向，打造標(biāo)準(zhǔn)化、多元化、常態(tài)化、特色化、智能化教育培訓(xùn)新模式，推動(dòng)礦井高質(zhì)量發(fā)展。

　　該礦從制度建設(shè)入手，明確培訓(xùn)主題，落實(shí)層級(jí)責(zé)任，細(xì)化教學(xué)內(nèi)容，分階段、分重點(diǎn)、分專業(yè)組織開展各類培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)于全面提高員工技能素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力、推動(dòng)礦井建設(shè)發(fā)揮了積極作用。

　　該礦建立健全職工“崗前培訓(xùn)制度”“崗位培訓(xùn)制度”“繼續(xù)教育制度”等一系列教育培訓(xùn)制度，利用科學(xué)的方法對(duì)培訓(xùn)需求進(jìn)行系統(tǒng)分析，制定切實(shí)可行的教育培訓(xùn)計(jì)劃，采用合適的培訓(xùn)方式和方法，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果，增強(qiáng)了安全培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　“采煤機(jī)液壓部分故障多發(fā)生在液壓傳動(dòng)系統(tǒng)，不容易發(fā)現(xiàn)和查找故障點(diǎn)，必須通過(guò)故障的征兆來(lái)分析判斷，必要時(shí)還需通過(guò)檢測(cè)和試驗(yàn)手段才能正確判斷故障點(diǎn)。”日前，該礦綜采一區(qū)王喜順在“技術(shù)大拿上講臺(tái)”的微課堂上認(rèn)真為職工講解著自己處理采煤機(jī)故障的經(jīng)驗(yàn)。

　　為進(jìn)一步提升全員業(yè)務(wù)素質(zhì)，該礦創(chuàng)新開展了“技術(shù)大拿上講臺(tái)”和“技術(shù)能手傳幫帶”活動(dòng)，邀請(qǐng)各專業(yè)“技術(shù)大拿”、高級(jí)技師、崗位標(biāo)兵等“草根專家”上臺(tái)當(dāng)老師，通過(guò)“微課堂”“講經(jīng)說(shuō)法”“傳經(jīng)送寶”或答疑解惑、業(yè)務(wù)咨詢、座談交流等形式，現(xiàn)場(chǎng)為職工傳授新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn)及自己的絕技、絕活、絕招等，充分發(fā)揮骨干技術(shù)人才的典型引領(lǐng)、輻射傳承作用，使崗位成為提升全員素質(zhì)的“課堂”。

　　“以前下井了就沒時(shí)間學(xué)習(xí)，現(xiàn)在好了，礦上開展了網(wǎng)上培訓(xùn)，隨時(shí)隨地想學(xué)就學(xué)，哪里不會(huì)點(diǎn)哪里，平時(shí)操作中的難點(diǎn)、盲點(diǎn)問(wèn)題就統(tǒng)統(tǒng)解決了。”參加了網(wǎng)上培訓(xùn)的職工深有感觸地說(shuō)。

　　該礦著眼新形勢(shì)、新趨勢(shì)，創(chuàng)新性利用運(yùn)用“考試寶”“安知”“冀安全”等載體，設(shè)立了十二個(gè)專業(yè)教育平臺(tái)，讓職工不受時(shí)間、地點(diǎn)限制，隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。職工通過(guò)手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等渠道獲取信息的特點(diǎn)，通過(guò)培訓(xùn)不僅能夠掌握機(jī)電、通風(fēng)、頂板管理方面的專業(yè)技能，還能學(xué)到創(chuàng)傷急救和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的延伸知識(shí)，改變會(huì)議式、灌輸式、說(shuō)教式等教育形式，由枯燥、單向變?yōu)樨S富、互動(dòng)、多元化，在寓教于樂中使安全知識(shí)深入職工心中。