冀中能源峰峰集團(tuán)羊東礦做活宣教“文章”鑄安全

　　進(jìn)入四季度，羊東礦牢固樹立“緊嚴(yán)細(xì)實(shí)全”大安全觀，持續(xù)深化安全宣教，通過加強(qiáng)警示教育、拓寬宣教渠道、創(chuàng)新模擬體驗(yàn)，潛移默化地對(duì)職工進(jìn)行安全教育滲透，全方位強(qiáng)化了職工的安全紅線意識(shí)、底線思維。

　　現(xiàn)身說法 精算“三違賬本”

　　“這是我親眼看到的事”“這是我的工友因?yàn)檫`章作業(yè)造成的”“我當(dāng)時(shí)心都要跳出來了，現(xiàn)在想想還頭皮發(fā)麻”……

　　“由于班前會(huì)時(shí)間不長，還要組織職工學(xué)習(xí)，所以留給安全教育的時(shí)間非常有限。想讓職工能聽進(jìn)去這短短幾分鐘，必須要有讓他們感興趣的東西。我們不講枯燥的大道理，而是用身邊的故事來教育身邊的人，教育效果非常好!”該礦綜掘三區(qū)黨支部書記介紹說。

　　該礦創(chuàng)新開展了“講述自己的安全故事”、警示教育互動(dòng)問答等形式多樣、主題鮮明的系列教育活動(dòng)，推動(dòng)安全警示教育進(jìn)區(qū)隊(duì)、入班組、到崗點(diǎn)，增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性、吸引力和感染力，讓職工喜歡看、聽得進(jìn)、記得住、有警示。還引導(dǎo)職工將自己置身于典型事故案例之中，換位思考“假如我在現(xiàn)場(chǎng)，將如何處理現(xiàn)場(chǎng)問題”“假如遇到同樣的問題，自己是否會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤”等，引導(dǎo)大家主動(dòng)預(yù)想工作中的薄弱環(huán)節(jié)，反思自己是否能夠按照作業(yè)規(guī)程、工作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范作業(yè)等，不斷提升安全責(zé)任意識(shí)，提高自我約束能力，使職工不敢違章、不想違章、不能違章，使安全警示教育入耳入心入腦。

　　“新媒體+”打造宣教新陣地

　　“今天的安全小視頻你看了沒?”

　　“看了看了，這樣安全宣教小視頻真是太好看了……”

　　近期，羊東礦拍攝的安全宣教小視頻刷爆朋友圈，引發(fā)了廣大職工的轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)贊和觀看熱潮。

　　該礦抓住新媒體對(duì)職工的“磁吸”作用，巧借新媒體“抖音”“快手”等短視頻，將安全宣教、安全檢查等活動(dòng)拍攝成小視頻，搭配吸引人的背景音樂及特效，生動(dòng)、靈活的演繹出安全知識(shí)和安全注意事項(xiàng)，通過廣泛傳播，實(shí)現(xiàn)了安全宣教陣地由“會(huì)議室”向“指尖”的轉(zhuǎn)變，擴(kuò)大了安全宣教覆蓋面，讓職工隨時(shí)隨地接受安全教育。

　　針對(duì)礦井年輕職工越來越多的實(shí)際，該礦將安全宣教的主戰(zhàn)場(chǎng)從傳統(tǒng)的“班前會(huì)”轉(zhuǎn)到了“指尖”，充分發(fā)揮現(xiàn)有廣播、礦報(bào)、微信公眾號(hào)、LED屏等媒體傳播速度快、影響面廣的宣傳優(yōu)勢(shì)，將安全宣教、安全知識(shí)等拍攝成安全小視頻、制作成圖文并茂的微信公眾號(hào)，營造濃厚的安全文化氛圍，讓全員在耳濡目染中提升安全意識(shí)，自覺規(guī)范操作行為，實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全、我會(huì)安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變。

　　“不同于傳統(tǒng)會(huì)議安全教育模式，短視頻和圖文的傳播方式非常有個(gè)性和亮點(diǎn)。以寓教于樂的宣傳新方式深入職工心中，真正將安全宣傳落實(shí)到基層深處。”該礦黨群工作部負(fù)責(zé)人介紹說。

　　“模擬體驗(yàn)”增強(qiáng)紅線意識(shí)

　　“這個(gè)安全警示片讓我們吸取什么樣的教訓(xùn)?”“安全工作更要用心用情誠信履職……”這是干部職工觀看安全警示教育片后暢談體會(huì)的一幕。

　　該礦結(jié)合實(shí)際，通過開展“安全找茬話安全”“我畫你講”“蒙眼自救器比賽”等豐富多彩、喜聞樂見、寓教于樂的安全活動(dòng)，讓職工參與其中、感悟安全，推動(dòng)宣傳教育由“說教式”向“參與式”“體驗(yàn)式”轉(zhuǎn)變，豐富了職工文化生活，精準(zhǔn)滴灌安全生產(chǎn)理念，達(dá)到了“潤物細(xì)無聲”的效果。

　　為了幫助職工獲得更好的傷殘模擬體驗(yàn)，真切感受到違章操作帶來的危害，該礦創(chuàng)新形式內(nèi)容，開展“傷殘模擬體驗(yàn)活動(dòng)”，讓安全“不放心人”親身感受違章作業(yè)所帶來的痛苦及嚴(yán)重后果，感受工傷事故給個(gè)人、家庭帶來的傷害，現(xiàn)場(chǎng)接受警示教育，督促職工知敬畏、明底線，逐步實(shí)現(xiàn)了從“要我安全”向“我要安全”的自覺轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了廣大職工的安全責(zé)任意識(shí)和安全紅線意識(shí)，進(jìn)一步筑牢安全防線。

　　“當(dāng)時(shí)我們用綁帶將一只胳膊捆綁到身上進(jìn)行‘獨(dú)臂體驗(yàn)’，模擬腿部受傷者的‘跛腿體驗(yàn)’，那滋味真是不好受!”剛剛參與了“模擬制”培訓(xùn)的職工苗樹強(qiáng)回憶道，“疊個(gè)被子都干不了，吃口飯都費(fèi)勁，我可是家里的頂梁柱，一定要按規(guī)操作，千萬不能大意!”