周伯雄2007年從學校畢業(yè)后，滿懷對礦山的熱愛來到了韓家灣煤炭公司工作，開啟了遨游煤海的“旅程”，從一名采煤工成長為陜北礦業(yè)公司“金牌班長”。
勤學苦練從“小白”到“大拿”
初到韓家灣煤炭公司，周伯雄被分配到了綜采隊，成為一名采煤機司機。一次上班過程中，采煤機突發(fā)故障，周伯雄沒有工作經(jīng)驗，半天也沒檢查出問題，班長“毫不留情”地說，“毛頭娃，你要學的還有很多……”這件事深深地觸動了周伯雄，他暗下決心要潛心學習技術。
“要干就干到最好，別人行，我也一定行!”憑著這股不服輸?shù)木髣?，周伯雄開啟了沒日沒夜的“瘋狂”學習模式。學原理、看圖紙、磨師傅、泡現(xiàn)場成為新學徒周伯雄的常態(tài)。為了將書本知識及時轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，每次下井，他總跟在師傅后面，遇到新知識就記到本子上，遇到不懂的問題就追著問個明白。
“周班長喜歡隨身帶個小本子，里面密密麻麻記錄著工作中遇到的問題、解決辦法，以及各類專業(yè)知識，那可是個‘大寶藏’。”班組成員馬乘龍說道。
多年來，周伯雄寫滿了很多筆記本，字里行間都記錄著他對工作的熱愛，也見證了他的成長。通過勤奮學習，他很快掌握了綜采工作面的各類知識，從一個“小白”搖身一變成為了技術“大拿”。
言傳身教從“兵卒”到“兵頭”
2019年，周伯雄擔任班長一職，面對領導的信任，他暗下決心要干出個樣子。
身為班長的他，不斷強化班組自身建設，他根據(jù)每日工作量，修訂完善考核標準，并將安全、工程質(zhì)量、生產(chǎn)任務、勞動組織、材料考核等納入到考核中，通過正向激勵，調(diào)動職工工作積極性。
當班結(jié)束后，他總要對當班工作進行總結(jié)，點出當班生產(chǎn)過程中存在的得失。針對生產(chǎn)中遇到的難題，研討制定解決方案。對當班“三違”人員，及時開展幫教，促使其遵章守紀，進一步提升班組管理水平。
同時，周伯雄始終堅持做好“傳、幫、帶”，創(chuàng)新班組培訓載體，建立班組微信“課堂”，利用微信群隨時推送崗位標準流程操作、業(yè)務技能知識等，為班組成員創(chuàng)造良好學習條件。
工作現(xiàn)場，他總是耐心向班組成員講解疑難問題，現(xiàn)場做示范，把自己掌握的技術和經(jīng)驗毫無保留地傳授給他們。他所在的班組安全生產(chǎn)持續(xù)保持穩(wěn)定，標準化管理名列礦井前茅，生產(chǎn)任務更是屢拔頭籌。
迎難而上從“能戰(zhàn)”到“善戰(zhàn)”
一次，213107工作面出現(xiàn)頂板掉矸、煤壁片幫，情況緊急。周伯雄得到消息后，主動請纓，帶領班組職工第一時間趕到現(xiàn)場。經(jīng)過查看，原來是213107工作面回采過程中，受地質(zhì)構(gòu)造和頂板條件等因素影響，出現(xiàn)頂板掉矸、煤壁片幫現(xiàn)象。找到原因后，他沉著冷靜，結(jié)合以往經(jīng)驗，立即組織職工采取拉超前架的方式減少空頂距，及時控制頂板，確保初撐力達標。經(jīng)過8小時多的緊張作業(yè)，終于解決了問題，恢復了生產(chǎn)。
眾所周知，在工作面貫通的時候，最后一班的幾刀煤并不是簡單的割平割直，而是要與回撤通道的起伏保持一致。而周伯雄所在的班組一直擔任著割“最后一班煤”的重要角色。
在214202工作面貫通的時候，面對末采期間工作面煤層夾矸多、頂板來壓規(guī)律不均等威脅到工作面正常生產(chǎn)推進的困難和問題時，他帶領班組成員認真控制煤機速度，與掛網(wǎng)人員緊密配合，經(jīng)過不懈努力克服重重困難，順利完成了214202工作面回采貫通。
重擔在肩思己任，不待揚鞭自奮蹄。周伯雄用滿腔赤誠，立足崗位、踏實肯干、勇毅前行，用實際行動為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展奉獻青春力量。(朱超)
