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七彩暑假·歡樂(lè)課堂——中國(guó)礦業(yè)大學(xué)“凱里青年志愿服務(wù)隊(duì)”赴貴州省凱里市開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(第一期)

作者:毛炫壹 龍雨馨 2024-09-04 23:15 來(lái)源:煤礦安全網(wǎng) 七彩 暑假 課堂 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 凱里青年志愿服務(wù)隊(duì) 貴州省 凱里市 活動(dòng)

  2024年7月29日上午,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院凱里青年志愿服務(wù)隊(duì)在貴州省凱里市白果井街道思源社區(qū)舉辦“七彩暑假·歡樂(lè)課堂”開(kāi)營(yíng)儀式。共青團(tuán)凱里市委員會(huì)副書(shū)記李楊、白果井街道黨工委委員、兼組織委員石燕、白果井街道社工站社工陳周博老師、凱里青年志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)龍雨馨、隊(duì)員吳興圣及活動(dòng)其余志愿者小老師共21人出席開(kāi)營(yíng)儀式。

  首先,隊(duì)長(zhǎng)龍雨馨就“七彩暑假·歡樂(lè)課堂”活動(dòng)的籌備情況分為三部分進(jìn)行講話。一是本次活動(dòng)獲得的資金和教學(xué)物資,在確?;顒?dòng)的正常運(yùn)行的基礎(chǔ)上提升了教學(xué)質(zhì)量和孩子們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。二是在總結(jié)吸取去年志愿者經(jīng)驗(yàn)的后,將進(jìn)一步豐富課程主題的多樣性,持續(xù)增強(qiáng)課程的互動(dòng)性,使課程內(nèi)容更加豐富全面。最后是對(duì)共青團(tuán)凱里市委員會(huì)、白果井街道、思源社區(qū)、凱里市彩虹社會(huì)工作服務(wù)中心等單位提供的幫助與支持表示感謝。

  開(kāi)營(yíng)儀式的最后,共青團(tuán)凱里市委副書(shū)記李楊提到,大學(xué)生志愿者帶著知識(shí)、熱情與愛(ài)心,為孩子們打造了這個(gè)暑假課堂。這不僅是一次知識(shí)的傳遞,更是一次心靈的陪伴,一份溫暖的關(guān)懷,大學(xué)生志愿者們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。最后,李楊副書(shū)記預(yù)祝本次“七彩暑假·歡樂(lè)課堂”活動(dòng)取得圓滿成功并宣布其“七彩暑假·歡樂(lè)課堂”正式開(kāi)營(yíng)!

  2024年7月29日下午,凱里青年志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們開(kāi)始了他們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備的課程,第一節(jié)課是由廖應(yīng)雪老師帶來(lái)的《廣東民俗文化》,廖老師通過(guò)廣東省特色文化的宣傳視頻,以及5個(gè)特色文化講解分享,帶孩子們了解廣東民俗文化,主要包括醒獅文化、潮汕英歌舞、粵劇、花市、廣府早茶等。本次課程的講演范圍包括廣東民俗文化、相關(guān)幫扶政策及總結(jié)。孩子們對(duì)課程非常感興趣,廖老師也對(duì)孩子們認(rèn)真的態(tài)度表示贊賞,獎(jiǎng)勵(lì)了他們不同的小禮物。

  下午第二節(jié)課,團(tuán)隊(duì)成員吳興圣老師以《奇妙的空氣動(dòng)力——飛行的秘密》為上課主題,旨在激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣,培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和探索精神。吳老師通過(guò)生動(dòng)有趣的講解與互動(dòng)實(shí)驗(yàn),帶領(lǐng)孩子們探索更多關(guān)于飛行的奧秘。在輕松愉快的課堂氛圍中,孩子們不僅學(xué)到了空氣動(dòng)力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),還通過(guò)親自動(dòng)手制作紙飛機(jī),體會(huì)到科學(xué)探索的樂(lè)趣?;顒?dòng)結(jié)束后,孩子們紛紛表示愛(ài)上了這門(mén)課程。

  本次“七彩暑假·歡樂(lè)課堂”活動(dòng)旨在幫助易地扶貧搬遷社區(qū)的孩子們了解不同地區(qū)的文化,提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和探索精神,為孩子們今后的成長(zhǎng)“添磚加瓦”。

  老師感想:

  廖應(yīng)雪——轉(zhuǎn)眼間,今年暑期的春暉課堂中我擔(dān)任小老師的課程已經(jīng)過(guò)去,課程總體完成情況較好。作為小老師,我在本次活動(dòng)中感受到了孩子們的活力與積極感,同時(shí)也為自己的課程中存在的一些不足之處感到懊悔,爭(zhēng)取在今后的課程中不斷改正自己的缺點(diǎn),為白果井社區(qū)的孩子們帶來(lái)更好的課程體驗(yàn)與陪伴!

  吳興圣——作為本次課程的主講人,我深刻感受到科學(xué)教育對(duì)于激發(fā)兒童好奇心和探索欲的重要性。通過(guò)寓教于樂(lè)的方式,將復(fù)雜的科學(xué)原理轉(zhuǎn)化為孩子們易于接受和理解的知識(shí),不僅能夠拓寬他們的視野,還能夠培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和追求。未來(lái),我們將繼續(xù)舉辦更多類(lèi)似的科普活動(dòng),為更多孩子搭建起通往科學(xué)世界的橋梁。

  2024年7月29日上午,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院凱里青年志愿服務(wù)隊(duì)在貴州省凱里市白果井街道思源社區(qū)舉辦“七彩暑假·歡樂(lè)課堂”開(kāi)營(yíng)儀式。共青團(tuán)凱里市委員會(huì)副書(shū)記李楊、白果井街道黨工委委員、兼組織委員石燕、白果井街道社工站社工陳周博老師、凱里青年志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)龍雨馨、隊(duì)員吳興圣及活動(dòng)其余志愿者小老師共21人出席開(kāi)營(yíng)儀式。

  首先,隊(duì)長(zhǎng)龍雨馨就“七彩暑假·歡樂(lè)課堂”活動(dòng)的籌備情況分為三部分進(jìn)行講話。一是本次活動(dòng)獲得的資金和教學(xué)物資,在確?;顒?dòng)的正常運(yùn)行的基礎(chǔ)上提升了教學(xué)質(zhì)量和孩子們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。二是在總結(jié)吸取去年志愿者經(jīng)驗(yàn)的后,將進(jìn)一步豐富課程主題的多樣性,持續(xù)增強(qiáng)課程的互動(dòng)性,使課程內(nèi)容更加豐富全面。最后是對(duì)共青團(tuán)凱里市委員會(huì)、白果井街道、思源社區(qū)、凱里市彩虹社會(huì)工作服務(wù)中心等單位提供的幫助與支持表示感謝。

  開(kāi)營(yíng)儀式的最后,共青團(tuán)凱里市委副書(shū)記李楊提到,大學(xué)生志愿者帶著知識(shí)、熱情與愛(ài)心,為孩子們打造了這個(gè)暑假課堂。這不僅是一次知識(shí)的傳遞,更是一次心靈的陪伴,一份溫暖的關(guān)懷,大學(xué)生志愿者們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。最后,李楊副書(shū)記預(yù)祝本次“七彩暑假·歡樂(lè)課堂”活動(dòng)取得圓滿成功并宣布其“七彩暑假·歡樂(lè)課堂”正式開(kāi)營(yíng)!

  2024年7月29日下午,凱里青年志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們開(kāi)始了他們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備的課程,第一節(jié)課是由廖應(yīng)雪老師帶來(lái)的《廣東民俗文化》,廖老師通過(guò)廣東省特色文化的宣傳視頻,以及5個(gè)特色文化講解分享,帶孩子們了解廣東民俗文化,主要包括醒獅文化、潮汕英歌舞、粵劇、花市、廣府早茶等。本次課程的講演范圍包括廣東民俗文化、相關(guān)幫扶政策及總結(jié)。孩子們對(duì)課程非常感興趣,廖老師也對(duì)孩子們認(rèn)真的態(tài)度表示贊賞,獎(jiǎng)勵(lì)了他們不同的小禮物。

  下午第二節(jié)課,團(tuán)隊(duì)成員吳興圣老師以《奇妙的空氣動(dòng)力——飛行的秘密》為上課主題,旨在激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣,培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和探索精神。吳老師通過(guò)生動(dòng)有趣的講解與互動(dòng)實(shí)驗(yàn),帶領(lǐng)孩子們探索更多關(guān)于飛行的奧秘。在輕松愉快的課堂氛圍中,孩子們不僅學(xué)到了空氣動(dòng)力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),還通過(guò)親自動(dòng)手制作紙飛機(jī),體會(huì)到科學(xué)探索的樂(lè)趣。活動(dòng)結(jié)束后,孩子們紛紛表示愛(ài)上了這門(mén)課程。

  本次“七彩暑假·歡樂(lè)課堂”活動(dòng)旨在幫助易地扶貧搬遷社區(qū)的孩子們了解不同地區(qū)的文化,提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和探索精神,為孩子們今后的成長(zhǎng)“添磚加瓦”。

  老師感想:

  廖應(yīng)雪——轉(zhuǎn)眼間,今年暑期的春暉課堂中我擔(dān)任小老師的課程已經(jīng)過(guò)去,課程總體完成情況較好。作為小老師,我在本次活動(dòng)中感受到了孩子們的活力與積極感,同時(shí)也為自己的課程中存在的一些不足之處感到懊悔,爭(zhēng)取在今后的課程中不斷改正自己的缺點(diǎn),為白果井社區(qū)的孩子們帶來(lái)更好的課程體驗(yàn)與陪伴!

  吳興圣——作為本次課程的主講人,我深刻感受到科學(xué)教育對(duì)于激發(fā)兒童好奇心和探索欲的重要性。通過(guò)寓教于樂(lè)的方式,將復(fù)雜的科學(xué)原理轉(zhuǎn)化為孩子們易于接受和理解的知識(shí),不僅能夠拓寬他們的視野,還能夠培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和追求。未來(lái),我們將繼續(xù)舉辦更多類(lèi)似的科普活動(dòng),為更多孩子搭建起通往科學(xué)世界的橋梁。

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