安徽省淮北市杜集區(qū)實驗初中舉辦第三屆班主任論壇

　　“盯學生本身，增進對學生了解;盯思想教育，培養(yǎng)良好習慣;盯心理健康，促進學生健康成長;盯與家長溝通，建立良好的合作關系……”11月30日，安徽省淮北市杜集區(qū)實驗初中報告廳內，七(2)班班主任祖孟林首當其沖，正在作題為《做學生的眼中“盯”》的匯報發(fā)言。這位老師的報告，拉開了該校第三屆班主任論壇的序幕。

　　舉辦這次論壇 旨在提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，促進班級管理經驗的交流與分享，共同探討新時期班級管理的新路徑。

　　論壇由兩部分組成。首先，七位經驗豐富的班主任代表結合自己多年的班級管理經驗作了精彩發(fā)言。他們從學生行為習慣的培養(yǎng)、班干部的選拔培養(yǎng)和班級管理制度的制定等方面進行了深入探討。一位資深班主任分享了她如何對待“問題學生”的“獨門秘笈”———通過賞識教育和激勵措施來增強這類學生的自信心，從而增強班級凝聚力;而另一位班主任則介紹了自己如何通過加強家校溝通來實現共同育人的有效方法?，F場氣氛熱烈，大家紛紛表示受益匪淺。

　　隨后，全國教育碩士優(yōu)秀教師、“國培計劃”項目首席專家、淮北師范大學教授彭勃從技術、藝術、哲學和信仰層面對本次論壇進行了點評，贊揚了班主任的辛勤付出和無私奉獻，希望大家能夠借鑒他人的優(yōu)秀經驗，取長補短，不斷創(chuàng)新班級管理工作方法，鼓勵全體班主任做好反思、總結和提升，在今后的工作中繼續(xù)努力，為教育事業(yè)做出更大貢獻。

　　杜集區(qū)高岳中心學校黨總支書記王玉祥作總結發(fā)言。他認為，一所學校，發(fā)展的關鍵在班主任;而沒有班主任經歷的教師，其教育生涯是殘缺的。他希望大家要弘揚教育家精神，爭做新時代優(yōu)秀班主任。

　　這次論壇不僅為班主任們搭建了一個相互學習和交流的平臺，也有效促進了學校德育工作的進一步發(fā)展。通過這樣的交流活動，班主任對班級管理有了新的認識和思考，將更好地推動學校教育質量的提升。