張家峁礦業(yè)公司：智慧培訓讓精神食糧更有“營養(yǎng)”

　　張家峁礦業(yè)公司：智慧培訓讓精神食糧更有“營養(yǎng)”

　　張家峁公司智慧培訓創(chuàng)新課程，開展沉浸式的互動操作培訓與考核，實現虛擬現實、現實高新技術在煤礦重點崗位培訓方面的應用，提升員工培訓質量，提高員工安全實操技能，讓職工精神食糧更有“營養(yǎng)”。

　　AR/VR培訓“開心營養(yǎng)餐”

　　張家峁公司的AR/VR培訓系統(tǒng)主要有針對針對綜采機司機、掘進機司機、井下維修電工、井下膠帶運輸機維修工、井下膠輪車司機和井下維修鉗工6個工種開發(fā)的五個子系統(tǒng)。分別是VR實操考核系統(tǒng)、AR仿真教學系統(tǒng)、互動培訓內容、VR事故處置及警示教學系統(tǒng)、網絡化技術工匠教學平臺管理系統(tǒng)等。

　　AR掃描技術，可以在線對設備結構和動態(tài)運行原理進行智慧化解析。”張家峁礦業(yè)公司VR項目經理說，AR仿真教學解析原理，相比于以往只能接觸靜態(tài)實體原理，有了質的飛躍。

　　VR實操培訓系統(tǒng)中，將虛擬現實技術的練習、考試、多人聯(lián)合功能結合，虛擬現實技術與煤礦準作業(yè)流程結合，使流程可視化、模擬化成為現實，建立的三維虛擬場景支持多種多媒體和人機交互手段，最終完成實操練習、考核、多人實訓為一體的教學培訓工作。

　　綜采工作面VR事故處置警示教學系統(tǒng)，包含了綜采工作面隱患排查和典型事故處置兩種典型方法。通過VR虛擬現實技術，利用聲光影像多種手段模擬典型災害事故場景，使學員仿佛置身于真實的井下場景，在安全環(huán)境下真實感受災害發(fā)生前兆、災害事故預防處置方法等，極大提升事故預防和處理能力。

　　該系統(tǒng)改善傳統(tǒng)教育模式，讓職工在虛擬環(huán)境中直觀地感受煤礦安全生產全過程，提高了員工學習安全知識的學習興趣，提高了學習效率，在不知不覺中享受“開心營養(yǎng)餐”。

　　雙師培訓“孕育工匠人才”

　　開展雙師培訓，加強高技能人才對于崗位技能的理解，提升職工日常技能培訓質量，為公司培養(yǎng)技術工匠儲備師資力量。

　　精挑細選，優(yōu)中選優(yōu)。該公司在全礦一百多名優(yōu)秀的高技能人才中，通過專業(yè)考核、模擬授課、自我設計課程等形式層層選拔，綜合考核。最終有30名業(yè)務能力強、學歷高、專業(yè)性強的職工入圍到“雙師”培訓中。

　　名師授課，脫產培訓。為了確保雙師培訓效果，該公司特邀請西安科技大學5位教授到從計算機應用、腳本設計、多媒體制作、微信小程序開發(fā)、三維建模、視頻剪輯等軟件的培訓學習，使學員具備對本職崗位教學課件的自主開發(fā)。經過長達30天共計308個課時培訓，完成了計劃強全部內容。

　　動手動腦，持證上崗。在培訓過程中，為了方便大家學習公司為所有人員配備筆記本電腦，邊學邊做，邊做邊加強知識的掌握，每天老師都會從采煤機司機、掘進機司機、綜采維修電工、維修鉗工等6個工種里有針對性挑選作業(yè)，讓學員制作多媒體課件制，課件內容包含了微視頻、互動體驗、三維動畫等5種形式。目前該公司參加培訓的30名高技能人才全部通過了雙師培訓考核，定期為本單位和公司職工進行培訓。開辟了學以成師，以師促訓，“師”“技”雙驅新格局。

　　打造智慧課堂，開啟智慧培訓新模式，以智慧引領未來，以智慧創(chuàng)造教育，全員提升員工職業(yè)素養(yǎng)，培育企業(yè)適用人才。智慧培訓讓張家峁公司職工精神食糧更有“營養(yǎng)”。(李紅艷)