晉能控股煤業(yè)集團(tuán)和創(chuàng)實(shí)業(yè)發(fā)展公司 轉(zhuǎn)作風(fēng)促作為 強(qiáng)素質(zhì)促提效

　　和創(chuàng)實(shí)業(yè)發(fā)展公司堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)作為全面從嚴(yán)治黨、推動(dòng)改革發(fā)展、促進(jìn)提質(zhì)增效的一項(xiàng)重要舉措，深入開展“干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、員工素質(zhì)大提升”活動(dòng)，強(qiáng)化干部工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，破除因循守舊、思維僵化、消極懈怠的現(xiàn)象，強(qiáng)化員工綜合素質(zhì)提升，大力培育創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神、工匠精神，切實(shí)把廣大干部員工組織起來、動(dòng)員起來，以團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)生態(tài)之變、治理之變、發(fā)展之變、作風(fēng)之變、形象之變。

　　該公司圍繞干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變?cè)谌鎻膰?yán)治黨上精準(zhǔn)發(fā)力，將整頓干部作風(fēng)與深化以案促改“回頭看”緊密結(jié)合，開展“不作為、慢作為”專項(xiàng)整治，與“黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育”深度結(jié)合，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭;在轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)紀(jì)律上持續(xù)發(fā)力，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一接訪、兩宣講、三調(diào)研、四排查、五幫扶”工作制度，強(qiáng)化形勢任務(wù)教育，讓廣大員工積極理解改革支持改革，凝聚起改革攻堅(jiān)的強(qiáng)大合力。強(qiáng)化安全包保、經(jīng)營幫扶，扭轉(zhuǎn)“躺平”狀態(tài)和頹廢心態(tài)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神;在干部考核評(píng)價(jià)上靶向發(fā)力，堅(jiān)持以實(shí)績論英雄，憑實(shí)績用干部，用實(shí)績兌獎(jiǎng)懲，實(shí)行由基層企業(yè)對(duì)公司中層副職以上領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)各部門服務(wù)基層滿意度考核評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮基層員工對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督作用，充分體現(xiàn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“亮身份、受監(jiān)督、做表率”，強(qiáng)化“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)紀(jì)律、抓落實(shí)、重實(shí)績”落實(shí)落地，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部及機(jī)關(guān)部門服務(wù)基層效率、效益、效果、效能、效應(yīng)、效績最大化，營造同心同責(zé)同力同步的發(fā)展氛圍。

　　該公司圍繞員工素質(zhì)大提升實(shí)施“大教育大培訓(xùn)大提升”行動(dòng)，大力開展與企業(yè)實(shí)際相適應(yīng)的教育培訓(xùn)。堅(jiān)持“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”，全方位、多角度、立體化搭建培養(yǎng)平臺(tái)。在業(yè)務(wù)指導(dǎo)上，通過“師帶徒”的形式，研究各種設(shè)備的工作原理和操作技術(shù)，讓每個(gè)員工都能夠準(zhǔn)確判別設(shè)備異常情況，熟練掌握處理各種故障的技能;在理論實(shí)踐上，開展“干部上講臺(tái)、培訓(xùn)到現(xiàn)場”業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技術(shù)交流等活動(dòng)，堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽促練、以賽強(qiáng)技、以賽提能”，廣泛開展崗位練兵、技術(shù)比武活動(dòng)，不斷提升干部員工綜合素質(zhì)和職業(yè)技能水平;在人才培育上，充分發(fā)揮創(chuàng)新工作室的技術(shù)優(yōu)勢，把重點(diǎn)崗位、重要工藝、特殊工種的員工列為培養(yǎng)對(duì)象，開展集智創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)、技能研修、技藝傳承等技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，有效促進(jìn)公司技能人才規(guī)模不斷壯大，技術(shù)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，發(fā)展環(huán)境明顯改善。在“立德樹人”上，強(qiáng)化“四德”教育，開展“道德講堂”“職工書屋”建設(shè)，進(jìn)一步提高員工道德素質(zhì)，營造健康向上文明和諧的發(fā)展環(huán)境。