許疃煤礦針對(duì)臨近年末歲初工作繁多、人員思想活躍等特點(diǎn)，把開(kāi)好基層區(qū)隊(duì)職工班前會(huì)作為加強(qiáng)職工安全教育的“第一課堂”、夯實(shí)安全基礎(chǔ)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)嚴(yán)格創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富會(huì)議內(nèi)容，不斷提高班前會(huì)質(zhì)量，嚴(yán)把職工入井安全關(guān)。
安全教育“互動(dòng)”出高質(zhì)量。為使安全教育收到實(shí)效，該礦要求基層單位結(jié)合實(shí)際準(zhǔn)備班前會(huì)材料，將重要文件、會(huì)議精神等傳達(dá)到每個(gè)職工。采用“互動(dòng)式”方法，讓職工由聽(tīng)到講，參與其中;以職工問(wèn)、職工答和值班干部總結(jié)的形式，將班前會(huì)學(xué)習(xí)的知識(shí)弄懂吃透，班組長(zhǎng)將每日學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記錄，并簽字確認(rèn)，確保不漏學(xué)知識(shí)點(diǎn)，保證人人能掌握新知識(shí)。
危險(xiǎn)預(yù)知“提問(wèn)”出好效果。“井下有害氣體有哪些?”“一氧化碳、氨氣、二氧化硫、硫化氫等。”“瓦斯爆炸的三要素是什么?小王，你來(lái)回答。”“瓦斯?jié)舛仍?%-16%;引火溫度為650-750℃;有足夠的氧氣，空氣中的含氧量在12%以上。”這是該礦通風(fēng)區(qū)班前會(huì)上的一幕。由值班干部強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，變?yōu)槁毠ぶ鲃?dòng)回答問(wèn)題，交流作業(yè)過(guò)程中存在危險(xiǎn)和不安全因素，應(yīng)采取哪些安全防護(hù)措施，發(fā)揮職工安全生產(chǎn)能動(dòng)性，形成“人人反違章、全員保安全”的良好氛圍。
生產(chǎn)任務(wù)“落實(shí)”出好狀態(tài)。由科區(qū)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上班工作量完成情況和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，對(duì)當(dāng)班工作部署，再由班組長(zhǎng)(跟班隊(duì)長(zhǎng))對(duì)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行細(xì)化，突出安全重點(diǎn)，安排到組和個(gè)人。具體安排順序按照做什么、怎么做、誰(shuí)來(lái)做、什么時(shí)間做等明確要求，安排內(nèi)容不僅局限于工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間，而且包括工作采取措施、策略方法、創(chuàng)造什么條件、排除哪些困難等。
