唐山溝公司隊(duì)組安全培訓(xùn)方式與時(shí)俱進(jìn) “雨課堂”已成培訓(xùn)學(xué)習(xí)新利器

　　煤礦工作環(huán)境特殊，工作時(shí)間和地點(diǎn)都具有一定的特殊性，這使得傳統(tǒng)的集中授課方式面臨諸多困境。生產(chǎn)隊(duì)組部分員工由于工作排班沖突，常常難以參加集中授課，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度落下，知識(shí)掌握不全面。而且，集中授課和考試往往需要員工額外花費(fèi)時(shí)間，這無(wú)疑增加了他們的工作負(fù)擔(dān)。

　　去年10月份以來(lái)，唐山溝公司綜采隊(duì)創(chuàng)新員工培訓(xùn)方式，創(chuàng)新性地融入了“雨課堂”培訓(xùn)學(xué)習(xí)模式，取得了顯著成效，截止目前在全公司各隊(duì)組推廣，“雨課堂”培訓(xùn)已成該公司培訓(xùn)學(xué)習(xí)新利器。

　　各隊(duì)組利用“雨課堂”智能終端這一平臺(tái)，巧妙地將復(fù)雜的信息技術(shù)手段PowerPoint及微信相結(jié)合，為員工之間搭建起一座無(wú)縫溝通的橋梁。通過(guò)“雨課堂”，能夠輕松地將包含警示教育視頻、安全知識(shí)、應(yīng)知應(yīng)會(huì)等豐富的課前預(yù)習(xí)內(nèi)容推送至隊(duì)組每一位員工手機(jī)，實(shí)現(xiàn)安全知識(shí)的即時(shí)傳達(dá)與反饋。通過(guò)雨課堂進(jìn)行線上考試時(shí)，員工只需借助手機(jī)微信小程序，或者在電腦網(wǎng)頁(yè)端登錄，就能輕松完成答題。從試卷的生成、分發(fā)，到考試結(jié)束后的批改，整個(gè)流程都在線上完成，一氣呵成。

　　“雨課堂”打破了時(shí)間與空間的限制，讓學(xué)習(xí)變得更加靈活便捷。員工可以充分利用碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如在班前等待開(kāi)工的間隙、班后休息放松的時(shí)候，甚至是通勤途中，只要有手機(jī)，隨時(shí)都能開(kāi)啟學(xué)習(xí)之旅。其操作也極為簡(jiǎn)單，無(wú)需繁瑣地下載新的 APP 軟件，只需在手機(jī)上登錄微信小程序即可。員工只需關(guān)注 “雨課堂” 微信公眾號(hào)，進(jìn)入小程序界面，就能輕松找到學(xué)習(xí)和考試的入口，開(kāi)啟知識(shí)的汲取之旅。

　　考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的重要手段，在煤礦安全生產(chǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，精準(zhǔn)評(píng)估員工的學(xué)習(xí)成果至關(guān)重要。以往組織考試，需要耗費(fèi)大量的人力、物力來(lái)準(zhǔn)備紙質(zhì)試卷，考試結(jié)束后，人工批改試卷更是一項(xiàng)耗時(shí)費(fèi)力的工作，不僅效率低下，還容易出現(xiàn)誤差。

　　“雨課堂”實(shí)現(xiàn)了線上考試的全流程自動(dòng)化，有效解決了這些問(wèn)題。系統(tǒng)可根據(jù)預(yù)設(shè)的題庫(kù)隨機(jī)生成試卷，打亂題目順序，大大降低了作弊的風(fēng)險(xiǎn)，保證了考試的公平公正。考試結(jié)束后，系統(tǒng)能夠自動(dòng)批改客觀題，對(duì)于主觀題，也能為教師提供輔助評(píng)閱功能，大大提高了考試效率。

　　此外，雨課堂還具備強(qiáng)大的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析功能。通過(guò)對(duì)考試數(shù)據(jù)的深入挖掘，管理者能清晰地了解員工對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，包括考試成績(jī)分布、答題錯(cuò)誤率等，各項(xiàng)數(shù)據(jù)一目了然。例如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某位員工在特定類型知識(shí)的答題正確率較低時(shí)，管理者就可以有針對(duì)性地加強(qiáng)這方面的培訓(xùn)，做到有的放矢，精準(zhǔn)提升員工整體的安全知識(shí)水平，為企業(yè)安全生產(chǎn)筑牢堅(jiān)實(shí)的知識(shí)防線。

　　通過(guò)調(diào)研，員工們紛紛表示，通過(guò)“雨課堂” 培訓(xùn)這一創(chuàng)新舉措不僅極大地增加了管理者與員工、員工與員工之間的交流互動(dòng)，還有效提升了員工參與培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)線上線下的有機(jī)結(jié)合，為培訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性及提升班組整體效能和員工素質(zhì)，確保生產(chǎn)安全奠定了基礎(chǔ)。(趙戰(zhàn)生)