何永興:淺析“三違”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及對(duì)策

淺析“三違”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及對(duì)策

每一起事故都是“三違”造成的，遏制“三違”是杜絕事故的根本措施，下“三違”現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因有很多，必須采取相應(yīng)的措施，方能減少“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn)。

一、“三違”現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因

“三違”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有不懂規(guī)章或規(guī)章懂得太少，麻痹心理認(rèn)為違章不會(huì)造成事故，認(rèn)為規(guī)章太煩瑣操作費(fèi)力費(fèi)時(shí)，個(gè)體所受安全教育少、安全意識(shí)不強(qiáng)，井下作業(yè)環(huán)境差、勞動(dòng)強(qiáng)度大、易疲勞，習(xí)慣性違章，情緒原因，操作失誤，認(rèn)知水平低，搶功圖快等。

二、遏制“三違”現(xiàn)象發(fā)生的主要對(duì)策

一是針對(duì)員工素質(zhì)較低特別是操作技能較低的實(shí)際，加大培訓(xùn)力度，強(qiáng)化培訓(xùn)質(zhì)量，提高職工安全業(yè)務(wù)技能。

二是加大安全教育力度，把遵章守紀(jì)、按章作業(yè)轉(zhuǎn)化為員工的自覺(jué)行動(dòng)，讓職工牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，讓“不安全不生產(chǎn)、隱患不消除不生產(chǎn)”的安全理念融入到工作中。

三是加大安全管理力度，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，以“執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”精神嚴(yán)肅查處各種違章現(xiàn)象。

四是加強(qiáng)區(qū)隊(duì)、班組管理，加強(qiáng)班組建設(shè)，提高區(qū)隊(duì)隊(duì)干班組長(zhǎng)的安全責(zé)任心，落實(shí)好各級(jí)人員在安全生產(chǎn)中的責(zé)任。

五是嚴(yán)抓職工思想教育。充分利用班前會(huì)、安全學(xué)習(xí)日等形式，貫徹學(xué)習(xí)上級(jí)安全工作會(huì)議精神，提高職工的安全意識(shí)和責(zé)任心，深入開(kāi)展典型案例教育，深刻吸取教訓(xùn)，舉一反三，增強(qiáng)干部職工反“三違”、查隱患的能力。開(kāi)展班組安全聯(lián)保，營(yíng)造人人爭(zhēng)當(dāng)安全人的濃厚氛圍。教育職工要嚴(yán)格按照程序、制度去作業(yè)，決不能違章蠻干圖省事。

六是嚴(yán)抓現(xiàn)場(chǎng)安全管理。強(qiáng)化管理干部跟班帶班制度的落實(shí)，嚴(yán)格對(duì)跟班隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)工作職責(zé)落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，落實(shí)好安全規(guī)程和安全措施，執(zhí)行好報(bào)告制“手指口述”安全確認(rèn)、安全傳呼制度，規(guī)范職工安全行為。

七是嚴(yán)抓安全監(jiān)督檢查。管理干部要克服“老好人”思想，要敢抓敢管，勇于反“三違”;加大生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全檢查和監(jiān)控力度，完善隱患治理標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)責(zé)任、嚴(yán)格考核，加強(qiáng)對(duì)隱患的治理，有針對(duì)性地制定整改措施。對(duì)查出的各類(lèi)“三違”行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

八是嚴(yán)格“三違”幫教，對(duì)一般“三違”人員由區(qū)隊(duì)、班組進(jìn)行幫教。對(duì)較嚴(yán)重及嚴(yán)重“三違”由工會(huì)、黨紀(jì)辦、安監(jiān)處聯(lián)合進(jìn)行幫教，組織學(xué)習(xí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必知必會(huì)知識(shí)，并邀請(qǐng)受傷職工家屬、嚴(yán)重“三違”職工家屬到礦共同做好親人的安全幫教工作，讓職工家屬常吹安全“枕邊風(fēng)”，讓職工深深地認(rèn)識(shí)到“三違”的嚴(yán)重性。(何永興)